1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可(kě)惜(xī)了(le)。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一(yī)个病理学(xué)家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的(de)大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人(rén)还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这(zhè)些部分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般(bān)的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明的(de)人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发(fā)利用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类(lèi)的(de)科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源(yuán)自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人(rén)出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等(děng)数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会(huì)成为世界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一(yī)个智(zhì)商极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命(mìng)名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决(jué)心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却(què)出现了(le)所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来(shén)么影响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食(shí)物。于是他(tā)就(jiù)一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除(chú)掉(diào)，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只(zhǐ)有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在(zài)心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了(le)全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不(bù)够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是基(jī)因突变，物(wù)种进化的(de)本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下世(shì)界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了(le)，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的(de)大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么(me)解(jiě)释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑也(yě)会处(chù)在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每(měi)个(gè)人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著(zhù)作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这(zhè好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来)也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人(rén)告(gào)诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的(de)结构就会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的(de)记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就是(shì)学习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同(tóng)样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么(me)外部表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实(shí)连8000的(de)一半都不(bù)到。因(yīn)此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增(zēng)加神经元的(de)数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动学习(xí)和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特(tè)点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的(de)信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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