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女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作用一般是什么是在现代文阅读当中经常会出(chū)现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家总结(jié)的答题(tí)要点(diǎn)结构上(shàng)：总结上文(wén)，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2在(zài)现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题要点结构上：总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.深(shēn)化文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么(me)感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或性(xìng)格的。

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文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的(de)作用一般(bān)是什(shén)么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下(xià)就是小编给大(dà)家(jiā)总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事(shì)件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上有什么作用的(de)问(wèn)题(tí)，以下就是小编给大家总结(jié)的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义(yì)，点明中心(xīn).2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什么感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出(chū)了人(rén)物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强(qiáng)感染力(lì)5、加深读者的印(yìn)象(xiàng)，引起读(dú)者(zhě)的(de)注(zhù)意、思考

　　使用(yòng)诗句(jù)来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美而富(fù)有含义(yì) 2：可以让诗(shī)句中的意境(jìng)和(hé)本书要表达的感(gǎn)情(qíng)相渗(shèn)透，易于表达

　　注(zhù)意：一定要结(jié)合具体(tǐ)文章(zhāng)和人物(wù)进行(xíng)分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪(nǎ)些

一(yī)、文章结尾的(de)作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前文(wén)。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意(yì)、思(sī)考。

二、议论文开头(tóu)结尾的(de)作唯晌用

　　议论文开(kāi)头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通(tōng)过(guò)引用(yòng)名言,提出中心论(lùn)点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的(de)作用,增强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述,使论证完备(bèi)严谨(jǐn),避免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲(chōng)山(shān)袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客观(guān)事物是千(qiān)变万(wàn)化的,反映千变(biàn)万化的(de)客观事物的文(wén)章形式也(yě)是多(duō)种多(duō)样的。

　　以小学(xué)生作文(wén)为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成记人的、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物(wù)的种种类别,因此(cǐ),文(wén)章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什(shén)么方(fāng)式,我们(men)认为,要(yào)顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文章(zhāng)时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学(xué)一学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还要注意(yì),你(nǐ)写(xiě)一(yī)篇文章用哪种方式(shì)结尾(wěi),要(yào)根(gēn)据文章内容的(de)发展来(lái)确定。

　　在我们学(xué)习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有的是事情(qíng)写完了,文(wén)章也就自(zì)然结尾了,不(bù)需要再去(qù)说什么多余(yú)的话;有的是文章快(kuài)写完了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必(bì)要对全文进行一下(xià)总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收束(shù)全篇;有(yǒu)的人在文章(zhāng)结(jié)尾时恰到(dào)好处地通过某种途径(jìng)把文章(zhāng)的中(zhōng)心点(diǎn)明;也有的人爱在(zài)文章(zhāng)的(de)结尾处(chù)说几句(jù)耐人寻味(wèi)的话,既能做(zuò)到水到渠成,又(yòu)给我们留下想(xiǎng)像的余地;有的人写文章时充分表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时自己在写作过程中被自(zì)己表达的感(gǎn)情所(suǒ)感(gǎn)染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有的人(rén)写到(dào)文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的标(biāo)题或者(zhě)文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不(bù)起眼(yǎn),细(xì)想却很(hěn)深刻;有的结(jié)尾话虽(suī)说完意却未完,使你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的结尾多种多(duō)样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到(dào)顺(shùn)应文章内(nèi)容的发展,不能(néng)抛开前面的(de)内容为结(jié)尾而标(biāo)新立异。

　　要知道(dào),马尾巴只(zhǐ)有长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得(dé)精(jīng)神,如果在老母鸡的(de)屁股上安上马尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来(lái)看看小学(xué)语文教材《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱(bào)来,同死人呆在(zài)一(yī)起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎(zěn)么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名(míng)作家列夫托(tuō)尔斯(sī)泰(tài)的作品(pǐn),记(jì)叙(xù)的是一(yī)位渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜(nà)同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子的(de)事,反(fǎn)映(yìng)了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他们(men)美好的心灵和高尚(shàng)的道德(dé)品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了(le)渔夫的(de)心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎在桑娜身(shēn)上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着的(de)孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知道为什(shén)么要(yào)这样做,但是她觉得非这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为(wèi)什(shén)么把他们(men)抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心(xīn)里(lǐ)特别宁(níng)静,作者为什么不在(zài)桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会(huì)使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理解全文(wén)

　　一(yī)篇文章(zhāng)应(yīng)该是一个(gè)整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们说的(de)开头,结尾……都(dōu)是(shì)在(zài)这个整(zhěng)体(tǐ)之中(zhōng)的(de),之所以要分开来说,是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇(piān)要有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化的(de)作用(yòng)。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾(wěi)要落(luò)实到人的思想品质和性格特征上(shàng)来(lái);一般(bān)写(xiě)事的文章,结尾要(yào)落实到事情的(de)意义(yì)和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从(cóng)标题到(dào)文章结束看过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使(shǐ)人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文章的标题、文章的开(kāi)头以及文章的中间部(bù)分,是密切(qiè)相联系的(de),都与这篇(piān)文章(zhāng)的中心密(mì)不(bù)可分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾(wěi)是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后(hòu)感(gǎn)到是多(duō)余的,或(huò)者感到它与前面的部(bù)分不(bù)和谐(xié),不统一,破(pò)坏了文章(zhāng)的完(wán)整性,那(nà)就不是好的结尾了(le)。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结(jié)尾(wěi)值得我(wǒ)们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她的(de)南(nán)瓜(guā)了。

　　赵树(shù)理(lǐ)的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产党领导的土地(dì)改(gǎi)革(gé)使中国农村发(fā)生(shēng)了(le)翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地,无法生活,只得偷瓜(guā)充饥(jī)。

女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人(rén)分(fēn)得了土地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去(qù)看(kàn)瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以后(hòu)生病没有(yǒu)去(qù)看瓜(guā),园中也(yě)无事,三(sān)五天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算不再(zài)看瓜了(le);收获的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再(zài)去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的前后内容一起构成了一篇(piān)结构紧凑、内容完(wán)整(zhěng)、和谐统一的(de)艺术整体(tǐ),使(shǐ)作者(zhě)所要(yào)表(biǎo)达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内(nèi)容和结构的完整都(dōu)起(qǐ)到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的结尾“就是当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻(fān)开(kāi)第(dì)一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求(qiú)写(xiě)诗(shī)、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方(fāng)法结尾,要(yào)想使文(wén)章充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语言应该精炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候,决口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了两层意思:一层是决口(kǒu)合龙了,另(lìng)一层是人们(men)欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵(dǔ)堤排(pái)险(xiǎn),挑灯夜战(zhàn),终于在黎明(míng)使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高(gāo)采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这样(yà女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束ng)不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。