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雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁

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小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要(yào)改正错误(wù),把(bǎ)错误之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对(duì)调号(hào):表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来,并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另起一(yī)段。

  需(xū)要另起(qǐ)一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是表示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

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  10.保(bǎo)留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào),并在原删除符号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng),行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明(míng)字与字,行与行之间减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母。

修(xiū)改符号画法图(tú)片

小学修(xiū)改符号的(de)用法及画法

  小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号(hào)的用法

  1、删除号:用来(lái)删除(chú)句子或者文章中,不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号(hào),替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容词或(huò)者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号(hào):补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对(duì)调号对(duì)调句(jù)子或文章(zhāng)中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调号一样(yàng),但是调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓(huǎn)的(de)祈(qí)使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

  例春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片原野(yě),世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间的停顿,有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

  凡(fán)是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就用(yòng)分号。

  他身材(cái)很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡(hú)子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来毕态(tài),再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  删除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  增补(bǔ)号:表明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

  对(duì)调号(hào):表明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句(jù)位(wèi)置(zhì),三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明(míng)词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排,不需另起一雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁(yī)行。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列(liè)整(zhěng)齐,在行列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  加空(kōng)号:表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

  符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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