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适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台 人间有味是清欢是啥意思,人间有味是清欢的下一句

  人间有味是(shì)清(qīng)欢是啥意思,人间有味是清欢的下一句是“人间有味(wèi)是清欢”的(de)含义是:人间真正有滋味的还(hái)是清淡的(de)欢(huān)愉的。

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人间有味是清欢是啥意思,人(rén)间(jiān)有味是清欢(huān)的(de)下一句

  “人间有味(wèi)是清欢”的含义(yì)是:人间真(zhēn)正(zhèng)有滋味(wèi)的还(hái)是清淡的欢愉。

  出自:宋(sòng)代苏轼《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》。

  全文:

  元丰七年十(shí)二月(yuè)二十四日(rì),从(cóng)泗州刘倩叔游南山。

  细雨斜(xié)风(fēng)作晓寒(hán),淡烟疏柳媚晴滩。

  入淮清洛渐漫(màn)漫。

  雪沫乳花浮午(wǔ)盏,蓼(liǎo)茸蒿(hāo)笋试春盘。

  人(rén)间(jiān)有味(wèi)是清欢。

  译(yì)文:

  元丰七年(nián)十(shí)二月(yuè)二十四日,跟泗州刘(liú)倩叔一起游览南山(shān)。

  冬天早(zǎo)晨细雨(yǔ)斜风(fēng)天气微(wēi)寒(hán),淡淡的烟雾和稀疏的杨(yáng)柳使初晴后(hòu)的沙滩(tān)更妩媚。

  洛涧入(rù)淮后水势(shì)一片茫茫。

  乳色鲜白(bái)的好茶伴(bàn)着(zhe)新鲜如翡翠(cuì)般的春蔬,这(zhè)野餐的味(wèi)道着实不错。

  而(ér)人(rén)间(jiān)真正有(yǒu)滋味(wèi)的(de)还是清淡的欢(huān)愉。

  赏析:

  这是一首纪(jì)游词,是以时间(jiān)为序来(lái)铺(pù)叙景物的。

  上片(piàn)写早春(chūn)景象,下片写作者与同游者游山(shān)时以清(qīng)茶(chá)野餐(cān)的(de)风味。

  作品充满春天的气息,洋溢着生命(mìng)的活力(lì),反映(yìng)了作(zuò)者(zhě)对现实生(shēng)活(huó)的热爱(ài)和健胜进取的精神。

  词的上片(piàn)写沿途(tú)景观。

  第一句(jù)写清晨(chén),风(fēng)斜雨细,瑟瑟(sè)寒侵(qīn),这(zhè)残冬腊月是很难耐(nài)的,可是东坡却只以(yǐ)“作晓寒”三字出之,表现了一(yī)种不大在乎的态度。

  第二句写向午(wǔ)的景物:雨脚渐收,烟(yān)云淡荡(dàng),河滩疏柳,尽沐(mù适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台)晴(qíng)晖。

  一(yī)个“媚”字,极富动感地(dì)传出作者喜悦的(de)心声。

  作者从曳(yè)于(yú)淡(dàn)云晴日中(zhōng)的疏柳,觉察到萌发中(zhōng)的春(chūn)潮(cháo)。

  于残冬岁暮之中把握住物象的新机,这正(zhèng)是东坡逸怀(huái)浩气的表现(xiàn),是他精神境界(jiè)上度越恒流之处(chù)。

  “入淮”句寄(jì)兴遥深,一结甚远(yuǎn)。

  句中的“清洛”,发(fā)源(yuán)于合肥,北流至怀远合(hé)于淮(huái)水,地距泗州(宋(sòng)治(zhì)临淮)不近,非目力能及。

  词中(zhōng)提到(dào)清洛,是以虚(xū)摹的笔法,眼前的淮水联(lián)想到(dào)上游的清碧(bì)的(de)洛涧(jiàn),当它汇入(rù)浊淮以后(hòu),就变得浑浑(hún)沌沌一片浩茫了。

  下片(piàn)转写作者(zhě)游览时的清茶野餐及欢快心情。

  一共(gòng)两句,作(zuò)者抓住了两(liǎng)件(jiàn)有(yǒu)特(tè)征性的事物来描写(xiě):乳白色的香(xiāng)茶一盏和翡翠般(bān)的(de)春(chūn适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台)蔬一盘。

  两相映托,便有浓郁的(de)节日气氛(fēn)和诱人的力(lì)量。

  “雪沫乳花”,状(zhuàng)煎茶时上浮(fú)的白泡。

  以雪、乳形(xíng)容茶色之(zhī)白,既(jì)是(shì)比喻,又是夸张,形象鲜(xiān)明。

  此句可说是对宋人茶道(dào)的形象描绘。

  “蓼茸蒿笋”,即蓼芽与(yǔ)蒿茎,这是立春(chūn)的(de)应时节物。

  旧(jiù)俗立春时(shí)馈送亲友(yǒu)以鲜(xiān)嫩春菜和水果、饼铒等,称“春盘(pán)”。

  此(cǐ)二句绘声(shēng)绘色(sè)、活灵(líng)活现地写出(chū)了茶叶和鲜菜的鲜美(měi)色泽,使读(dú)者从中体味到词人品茗尝鲜(xiān)时的喜(xǐ)悦和畅适(shì)。

  这(zhè)种将生活形象铸成艺术形象的手法(fǎ),显示出词(cí)人高雅的(de)审美意趣和旷达的人生态度。

  “人间有味是清欢”,这是一个具有哲(zhé)理性的命题(tí),用词的结尾,却自然浑(hún)成,有照(zhào)彻全篇之妙(miào)趣,为全篇增添了欢乐情调和诗味、理趣(qù)。

  这首(shǒu)词,色彩清丽(lì)而境界开阔的生(shēng)动画面中,寄寓(yù)着作者清旷、闲雅的(de)审美趣味(wèi)和生活态度(dù),给人(rén)以(yǐ)美的享受和(hé)无尽的遐思。

人间有(yǒu)味是(shì)清欢下一句是什么?

  婉(wǎn)转(zhuǎn)深沉皆(jiē)浮云,人(rén)间有味(wèi)是清欢

  细(xì)雨斜风(fēng)作晓寒(hán),淡烟疏柳媚晴滩。

  入淮(huái)清洛渐(jiàn)漫(màn)漫。

  雪沫乳花浮午盏,蓼(liǎo)茸蒿笋试(shì)春盘(pán)。

  人间有味(wèi)是清欢。

  ——《浣溪沙·细雨(yǔ)斜风(fēng)作晓寒》

  ▲写这首词的时候,苏轼从黄州迁(qiān)往汝州。

  官场的压力(lì)有所前岁悉缓解,朝廷想要重新起用(yòng)苏轼。

  苏(sū)轼一句“人间有味(wèi)是清欢(huān)”,表达出他对浅烟疏柳、香茶春蔬的喜爱(ài),更是(shì)对人间淡然(rán)诸事的喜(xǐ)爱。

  许多不公平的经历,我们是无法回避,也(yě)无从选(xuǎn)择的。

  我们只能接受已经存在的事实并进(jìn)行自我调整,因(yīn)此(cǐ),人在(zài)无(wú)法改变不公和(hé)不幸(xìng)的厄运时,应放(fàng)平心态,坦(tǎn)然接(jiē)受。

  总(zǒng)有一(yī)天(tiān)峰回路转,一切都会好起来,平(píng)淡日(rì)子才是真(zhēn)。

  人有悲(bēi)欢(huān)离合,月有阴晴圆(yuán)缺,此事古难全

  丙(bǐng)辰中(zhōng)秋,欢饮达旦,大醉,

  作此(cǐ)篇,兼怀子由。

  明月(yuè)几时(shí)有?把(bǎ)酒(jiǔ)问青天。

  不知(zhī)天上宫阙,今(jīn)夕是何年。

  我欲乘风归(guī)去(qù),又恐琼楼玉宇,

  高处不(bù)胜寒。

  起舞弄清影,何似在人间?

  转朱(zhū)阁,低绮户,照无眠。

  不应有恨,何(hé)事长(zhǎng)向别时(shí)圆?

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

  此(cǐ)事古难全。

  但愿人长久(jiǔ),千里共婵娟。

  ——《水调歌(gē)头·明月(yuè)几时有(yǒu)》

  ▲苏(sū)轼从杭(háng)州被调任(rèn)密州(zhōu),虽然是(shì)被降职了,可苏轼并不懊恼,因为这会(huì)离(lí)苏辙(zhé)更(gèng)近,兄(xiōng)弟团圆也就方便些。

  可(kě)不知为什(shén)么(me),两个(gè)人都在山东(dōng),这一年的中秋节,却没能(néng)团(tuán)聚。

  望着天上(shàng)的圆(yuán)月,酒醉的(de)苏轼慧乎竟然埋怨月亮故意与人们过不去。

  世上本(běn)就没有十(shí)全十美。

  如果(guǒ)人们要因为不(bù)能十全十(shí)美雀差而感伤,那是大大的(de)没(méi)必(bì)要了。

  世事(shì)岂(qǐ)能(néng)尽如人意(yì),但求无愧于心(xīn)。

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