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小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(ji武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数ā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)

　　小学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中，不(bù)必(bì)要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的(de)停顿及(jí)语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分(fēn)句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次的(de)地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数)把符号内(nèi)的文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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