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一年级语文一(yī)类字和二(èr)类字是什么意思啊，小学一年级(jí)语文一类(lèi)字和二类字是什么

　　一年级语文一(yī)类字是课本中写(xiě)在(zài)田字格里(lǐ)的，要(yào)求会(huì)写、会读、会注音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二(èr)类字是(shì)在一类字(zì)上面，标了(le)拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注(zhù)音(yīn)。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科(kē)目，其教(jiào)学(xué)的(de)内(nèi)容是语言文化，其运行(xíng)的形式也是语(yǔ)言(yán)文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科(kē)和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是(shì)人们相互交流思想等(děng)的工具。

一类字和二类字是什么意(yì)思？

　　一类字和二类字的(de)解(jiě)释是(shì)：

　　1、“一类字(zì)”是需要会(huì)注音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会造句、会应用(yòng)于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编排(pái)是：课文后边(biān)的虚宫格中(zhōng)的字,统计(jì)在语文书后的《写(xiě)字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音(yīn)，再(zài)现时会读，其(qí)他知识不要(yào)求全体(tǐ)学生掌握，但可(kě)作为分层教(jiào)学(xué)时A层(céng)学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是：课(kè)文后边横(héng)线间隔中(zhōng)有拼音的字(zì),统计在(zài)语文书后的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方(fāng)法(fǎ)：

　　一、一类(lèi)字(zì)的学习和巩固

　　学生除了知道这个字的结(jié)构，正确的(稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊de)笔顺，一共有多少笔画，还(hái)能写出注音……其实就是学习这些生(shēng)字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长(zhǎng)可以在孩子(zi)们(men)掌握之后，进行(xíng)听写或看(kàn)拼音写词语等考(kǎo)查，以便掌握(wò)孩子的生字学习(xí)情况(kuàng)。

　　对于写错(cuò)的(de)字，学生要认真的分(fēn)析字(zì)形，书写(xiě)正确。

　　二、二(èr)类字的学习和巩固

　　在(zài)学习(xí)课文时，读课文、读句子的过拦氏空(kōng)程中(zhōng)认识(shí)这些生(shēng)字，那就(jiù)了解了这些生字在(zài)怎样的语境中(zhōng)使用(yòng)，而不是单独的拿出(chū)一个字让孩(hái)子去记，这样效(xiào)果是非常低下的，而核游且还(hái)是容易错，就是很多学生稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊会(huì)写这个字之后，在考试中(zhōng)又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字(zì)拿出(chū)来写(xiě)在纸上，这个字上面的(de)注音(yīn)，则需要孩(hái)子们独立完成。