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颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是治(zhì)国安民的(de)根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实(shí)德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致用人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才(cái)，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书和空(kōng找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思)谈理(lǐ)义，因为其脱离(lí)实际(jì)，不能解(jiě)决实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习知识(shí)，而是(shì)主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思四，人获(huò)得(dé)知识(shí)的目的在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规定(dìng)了各斋具体教育(yù)内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适(shì)应当时的实(shí)际，等时(shí)机(jī)到(dào)了则(zé)关闭(bì)这两斋。

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