小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉)粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习(xí)写(xiě)字实际也(yě)是一种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个(gè)人(rén)很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的(de)成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的(de)一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机(jī)，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家(jiā)一散(sàn)握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很深的印记，导致下(速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉xià)一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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