一个学期一般有多少(shǎo)周？是(shì)19周到22周(zhōu)的。关(guān)于(yú)一(yī)个学期一般有多少周以及大学一个学(xué)期一般(bān)有多(duō)少周，一个学期(qī)一般有(yǒu)多少周小学，一个(gè)学期一般有多少(shǎo)周啊，一个学(xué)期(qī)一般多少周(zhōu)结(jié)束，一个(gè)学期有(yǒu)多少周？等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下的(de)知识答案：

一个学期一般有几个月

　　一(yī)个学期一般有5个月的。

　　我国(guó)的一个学(xué)期(qī)有5个(gè)月。一(yī)学年就是(shì)一整年，期间包含了寒假和暑假(jiǎ)。一(yī)年(nián)有(yǒu)两(liǎng)个学期(qī)，一学期半年。

　　一、学期(qī)的意思

　　学(xué)期指(zhǐ)的(de)是一学(xué)年中上课时间的一(yī)个单位(wèi)。不同(tóng)的国家有不(bù)同(tóng)的学期制，目前较常见的学(xué)期制(zhì)有两学期制(zhì)、三学期制和四学期(qī)制。学(xué)年之春(c在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉hūn)季部分或秋季部分。在中国多以两学期制为(wèi)多(duō)。

　　二、中国的教育(yù)制度(dù)

　　中(zhōng)国(guó)大陆

　　中(zhōng)国(guó)大陆(lù)的(de)各级学(xué)校(包含所有的中小学、高中及多数大学)皆为两学期(qī)制，第一学期从九月至隔(gé)年(nián)一(yī)月，第二学期从二月(依照农(nóng)历新年的(de)日期决定)至六(liù)月。

　　香港

　　香(xiāng)港没有硬性规定。小学大都(dōu)为两学期;中学有的两学期，有的三学期;大学大(dà)都为两学期。英文(wén)名称亦(yì)有不 同，如中(zhōng)文大学(xué)按(àn)英国传统(tǒng)称为(wèi)“Term”、科(kē)技大学跟随美国称为“Semester”。

　　台(tái)湾教(jiào)育

　　台湾各级学校(包含(hán)国中小学、高中职、大(dà)专院校)的学期制亦为两学(xué)期(qī)，第一学期从九月至(zhì)隔年(nián)一月，第(dì)二学期从二(èr)月(yuè)至六月。

　　三(sān)、世(shì)界中的其他国(guó)家的教育

　　韩(hán)国

　　韩国的(de)第一(yī)学(xué)期的时间为三月上旬至七月中(zhōng)旬，第二学期从八月下旬至隔年的二月中旬(xún)，第二学期中会有一个从十二月(yuè)中旬至二月上旬(xún)的寒假。

　　日本

　　日本几乎(hū)所有的学校都是实行三(sān)学期制，第一学(xué)期从4月1日至七月(yuè)中旬，确切的暑(shǔ)假开始日期和假期长短会根据(jù)区域而有所(suǒ)不同，普遍都是一至两个(gè)月。暑(shǔ)假的(de)用意(yì)是为了避免夏天燥热的天气，所以北(běi)海(hǎi)道(dào)地区的暑(shǔ)假时间较短。第二学期从九月上旬至十(shí)二月下旬，接着放寒假。寒假(jiǎ)过后为第三学期，从一月中旬(xún)至三月(yuè)下旬，接着是(shì)为期数周的春(chūn)假。毕业典礼在三月举行(xíng)，入学典礼(lǐ)在四月举行。

　　美国

　　学期制：一(yī)年分为上学期(qī)(春(chūn)季)、下(xià)学期(秋季)两个学期，第一学期(qī)从(cóng)八(bā)、九(jiǔ)月到十二月，第二(èr)学(xué)期由一月到五(wǔ)月，每一学期约为十八周(zhōu)。学季制：每一学季约只有十到十二周，一年分为四个学季，第一学(xué)季( 九月到十二 月(yuè) )、第二学(xué)季(jì)( 一月到三月(yuè))、第三学(xué)季( 四月到六月)和暑期(qī)课程〈六月到八月〉。

　　四、学(xué)校的分类

　　1.按(àn)教育程度来说

　　可分为(wèi)小学，中学{初(chū)级中学(初中)，高级中学(xué)(高(gāo)中)，大学(xué)。

　　2.按所学专业(yè)来(lái)分

　　可分为职业高中(职(zhí)高)、中等专业(yè)学(xué)校(中专)、技工学校(技(jì)校(xiào))和普通(tōng)高等(děng)学校包括体(tǐ)校(xiào)、军校等。

　　五(wǔ)、学(xué)校教育的意义

　　学校教育是社会行为的一部分，是社(shè)会发展程度(dù)的衡量性(xìng)标志。是社(shè)会稳(wěn)定、有序、协调、发展的基础工程，也是统领(lǐng)工程。教育离不(bù)开社会(huì)发展，社(shè)会发展离不(bù)开(kāi)教育(yù)的普及和提高。是政治(zhì)、经(jīng)济、文化(huà)发展的指示剂。社会结构和生活方式、社会生产方式和生产关系，社(shè)会(huì)成份的改变(biàn)必定会带来人(rén)民观念的改变，而观(guān)念的改(gǎi)变又会影学校教育(yù)的方式和(hé)理念的改(gǎi)变，所以学校教育的改革从某种意(yì)义(yì)上说,也(yě)是社会某(mǒu)一种(zhǒng)方(fāng)式的(de)改变。

　　六、学(xué)校教育的特点

　　1.有固定(dìng)的场所(suǒ)、专门的教师和一定数量(liàng)的(de)学生，有(yǒu)一定(dìng)的培养目标、管理制(zhì)度和规定的教学内容(róng)。

　　2.学校的(de)产生是在社会(huì)生产力(lì)发展到一定(dìng)程度(dù)，出现了社(shè)会分工和剩余产(chǎn)品(pǐn)，文字发(fā)展比较(jiào)成熟之(zhī)后(hòu)

　　3.随(suí)着社会的进步和发展(zhǎn)，学校教育得以逐步完善。

一个学期(qī)一般有多少周

　　是(shì)19周到22周的。