线差法是什么(me)意思，啥叫线(xiàn)差法是(shì)就是通过比较高校实际录取线与(yǔ)省控(kòng)一本(běn)线或二本线(xiàn)之(zhī)差(chà)，来(lái)排除考试(shì)难度对录取线的影(yǐng)响的。

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线差法是(shì)什么意(yì)思，啥(shá)叫线差法

　　但是这种方法(fǎ)在(zài)考试难(nán)度变动太大的情况下还是会有较大误差，所(suǒ)以只建议在正式(shì)出成绩之前用来参考，正式出成绩(jì)后还是(shì)位次法比较稳妥。

什么(me)是线(xiàn)差法填报(bào)志愿 如何用线差法报(bào)志(zhì)愿

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很多学生都想知道什么是线差(chà)法填报志愿，如何用线差法(fǎ)报志愿，下面我为大家整理了相关内容，以供参(cān)考，一起来看(kàn)看！

什么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要(yào)清楚目标(biāo)院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差(chà)，也要清楚投档(dàng)线差、最高(gāo)线差(chà)、最低线差。

　　 平行志愿下院校投档线(xiàn)差与(yǔ)录取最(zuì)低线差基本(běn)相同(tóng)，所以(yǐ)我们(men)将投(tóu)档线差(chà)(或(huò)最低线(xiàn)差)与平(píng)均(jūn)线差、最高线(xiàn)差结合使用，既有测算考生拟(nǐ)报(bào)院校能不能投(tóu)档，也有测算进档考生能不能(néng)按(àn)所报专业录取的优势。

　　 由(yóu)于每年(nián)报考(kǎo)人数多(duō)少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易程度都在变化(huà)，而且每年招生政策、计(jì)划招生人数都(dōu)有新的调整。

　　 所以考(kǎo)生填报高考志愿时，不能(néng)仅仅参考和(hé)使用某(mǒu)一年(nián)的投档录(lù)取数据，而是要至少参(cān)考近2-3年院校(xiào)投档(dàng)录取数据。

　　 同(tóng)时也不能只参考院校往(wǎng)年(nián)录取平均线差，而是要将投(tóu)档线差(chà)及录取(qǔ)最(zuì)高线差(chà)、最低线差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用(yòng)，才能在不同招(zhāo)生(shēng)年度都具握祥盯有不(bù)同的(de)应对策略，从而段和选择出考生心(xīn)仪的院校和(hé)满意(yì)的专业。

线差(chà)法是(shì)什么意(yì)思

　　 线天津面积多少平方公里差法的“线”是指(zhǐ)的批次(cì)录取控制分(fēn)数(shù)线，也叫省控线。

　　例如一本线，二本线等等。

　　线差法就是比较(jiào)考(kǎo)生(shēng)线差与(yǔ)院(yuàn)校线差(chà)来(lái)填报志(zhì)愿的(de)方法。

　　其中，考生线差是高(gāo)考成(chéng)绩与(yǔ)省(shěng)控(kòng)线的差值，院(yuàn)校线差就是录取平均分与省控线之间的(de)差值(zhí)。

　　为避(bì)免(miǎn)偶然性，专家建议中(zhōng)采用院校近几年的平(píng)均线差(即线差均(jūn)值)代替某一年(nián)的院校线差来(lái)比较(jiào)。

　　 考生的线差(chà)超过(guò)院(yuàn)校的线差均(jūn)值，则录取(qǔ)的几率就(jiù)比(bǐ)较大。

　　线(xiàn)差法适合各(gè)个(gè)层(céng)次(cì)的考生，不管是(shì)重点(diǎn)批次，还是普通批次(cì)都可(kě)以(yǐ)用线差法报考。

高考(kǎo)录(lù)取线差(chà)计(jì)算方法

　　 某年录取线(xiàn)差(chà)=当年平均(jūn)录取(qǔ)分数(shù)-当年相(xiāng)应批次控制分数线(xiàn)

　　 下面以某重点(diǎn)大学在(zài)北(běi)京招生情况为(wèi)例，计算(suàn)录取线(xiàn)差如下(xià)：

　　 例(lì)：某重点(diǎn)大学(xué)(理(lǐ)工(gōng)类(lèi))在宴汪(wāng)北京近6年录取情况简单线差法分(fēn)析示例(lì)：

　　 平(píng)均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年(nián)的(de)情况来看，报考此大学平均需要65分的(de)线差，最高的年份(fèn)需要70分的线差(chà)。

　　为保险起(qǐ)见，报考该(gāi)校还(hái)必须根据(jù)录(lù)取分(fēn)数区间(jiān)大小、录(lù)取人数在各分(fēn)数段分(fēn)布(bù)情况留出足够的保(bǎo)险(xiǎn)空间，建议考(kǎo)生至(zhì)少要留10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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