转述句是(shì)什么(me)意(yì)思举(jǔ)个例子说明视频，直述句改为(wèi)转(zhuǎn)述句50道(dào)及答案(àn)是转述句的意思是：将直接叙述(shù)改为(wèi)间接叙述(shù)的表达句式，引述是直接(jiē)引用别人的话，而转述则是转达别人(rén)说的话的。

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转述(shù)句是什么意(yì)思举个例子(zi)说明视频，直(zhí)述(shù)句改(gǎi)为转述(shù)句50道及答案

　　转述句的意思是：将直(zhí)接(jiē)叙述改为间(jiān)接叙述的(de)表(biǎo)达句式，引述(shù)是直接引用别(bié)人(rén)的话，而转(zhuǎn)述则是(shì)转达别人(rén)说(shu军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次ō)的话。

　　例子(zi)：老班长说，他没有(yǒu)完成任务，没把我(wǒ)们(men)照顾好。

　　转述的读(dú)音是(shì)zhuǎn shù，是指把别(bié)人说的话说给(gěi)另(lìng)外的人，出(chū)自巴金(jīn)《家(jiā)》：“琴转(zhuǎn)述的梅(méi)的话又涌上了他的心头。

　　”例句：你这(zhè)话诚然(rán)有理，但待我回去向他们转(zhuǎn)述，可(kě)得对(duì)牛弹琴了。

什么(me)是(shì)转述句，举个例子

　　转述句是改芦指将直接叙(xù)述改为(wèi)间接叙述，冒号(hào)要改为逗号，双(shuāng)引(yǐn)号(hào)要去(qù)掉,再(zài)加上句(jù)号历老(lǎo)，并改(gǎi)成(chéng)第(dì)三人称的(de)说法(fǎ)；转述句改直述句，要加上冒号和(hé)引(yǐn)号，再(军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次zài)加上句号，就是从(cóng)第三人(rén)称转化为(wèi)第一人称。

　　1、赵王告诉蔺相如(rú)带(dài)着宝玉到秦国。

　　（赵王告(gào)诉蔺相如说：“你要(yào)带着宝玉到秦国。

　　”）

　　2、刘萍告诉老(lǎo)师，这(zhè)次的中队(duì)会由她来主持(chí)。

　　（刘萍(píng)告诉老师：“这(zhè)次(cì)的中(zhōng)队会由我来主持。

　　”）

　　3、蔺相如(rú)说(shuō)，秦王他都不怕，会怕廉将军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次军(jūn)吗？（蔺相如(rú)说：“秦王我(wǒ)都不怕，会怕廉将(jiāng)军吗？”）

　　4、小(xiǎo)红军(jūn)对陈赓说(shuō)，他还(hái)要等他(tā)的同伴。

　　（肢歼升小红军对陈赓说:“我(wǒ)还(hái)要等(děng)我(wǒ)的同伴呢(ne)。

　　”）

　　扩展资料

　　将间(jiān)接(jiē)叙述转换为(wèi)直接(jiē)叙述：

　　1、改标点

　　改(gǎi)逗(dòu)号为冒号，添加引号(hào)。

　　2、改人称

　　如果转述内(nèi)容中是第三人(rén)称“他（她）”或(huò)“他（她）们(men)”，应改(gǎi)为“我（们）”；如果在转换时遇到一(yī)个(gè)句子中有两(liǎng)个(gè)第(dì)一人(rén)称“我”时，应改后(hòu)面的一个“我”为第二人称“你”。

　　比如(rú)：姐姐说，她(tā)明(míng)天送给我一(yī)件生(shēng)日礼物(wù)。

　　这个句子(zi)如(rú)果改成“我明(míng)天送给我一件生日(rì)礼(lǐ)物”显然就不对，应改(gǎi)为：姐(jiě)姐说：“我明天送给你一(yī)件生日礼(lǐ)物。

　　”

　　3、检查句子(zi)表述是否合理

　　比如：父亲(qīn)坚决地对母亲(qīn)说，他不(bù)是常对她说吗？他是不能(néng)轻易离(lí)开北京(jīng)的。

　　母亲要知道那时是什么时候，那(nà)里的工作多么重要。

　　他哪能离开呢？

　　改换(huàn)后的句子为：父亲坚决(jué)地对母(mǔ)亲说：“我不是常对你(nǐ)说吗？我是不能轻易离开北京(jīng)的。

　　你要知道现在是(shì)什(shén)么时候，这里的工作多么重要(yào)。

　　我哪能离开呢？”

　　参(cān)考资料来(lái)源：百度(dù)百(bǎi)科-转述(shù)句

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