1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的(de)剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距(jù)离爱(ài)因斯(sī)坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大脑的绝(jué)对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世(shì)纪以来，人们(men)一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的(de)人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认(rèn)为(wèi)，人类的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提(tí)供(gōng)了基础(chǔ)素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源(yuán)自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当中，这(zhè)踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域(yù)有(yǒu)了很高(gāo)的造(zào)诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的(de)天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的(de)，尤其是(shì)他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯(sī)希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是(shì)一(yī)个智商极高的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七(qī)年之(zhī)内获得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是(shì)成为(wèi)了美(měi)国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师(shī)的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注意(yì)到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们(men)的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人(rén)们(men)就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全(quán)世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因(yīn)突变，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的(de)结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释(shì)呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部(bù)分(fēn)脑区(qū)其实是属于(yú)初级的(de)视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导(dǎo)致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的(de)，当(dāng)一(yī)个(gè)人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是(shì)在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮常现(xiàn)实的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故事(shì)当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜(qián)力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的(de)大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质(zhì)将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元(yuán)的(de)数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新(xīn)的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间去(qù)思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着(zhe)电(diàn)视或者是电子(zi)设备(bèi)的(de)时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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