春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢？春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段呢以(yǐ)及春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了什么(me)声音排比句(jù)，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来(lái)描写春(chūn)天(tiān)的句子等问题，农(nóng)商网将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的(de)1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指(zhǐ)使用排(pái)比(bǐ)修辞方法，把三(sān)个(gè)或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子(zi)并排(pái)在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并(bìng)列句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排比(bǐ)句(jù)来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏(zòu)和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写更加(jiā)生动、形象、具体(tǐ)，既能生动形象地写出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)，春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文(wén)，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特(tè)定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的(de)事(shì)物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的(de)词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某(mǒu)种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或(huò)缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把(bǎ)三个或以(yǐ)上结构和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或(huò)相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人(rén)的注意，故(gù)意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达确定的意思，用肯定形(xíng)式(shì)反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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