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说(shuō)明方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式(shì)，三年级说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识天气(qì)》（根据(jù)大的范围列举相(xiāng)应(yīng)的例子）

　　举了具(jù)体的例子(zi)，真实具体(tǐ)有(yǒu)力(lì)地说明了……，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式(shì)定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不(bù)知其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的(de)说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说明事(shì)物的(de)……特(tè)征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或(huò)者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：永泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸(àn)河堤(dī)常(cháng)被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能(néng)准确客观(guān)地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确(què)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏(píng)、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露(lù)了使用人不同的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动(dòng)形象详细具体地说(shuō)明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听(tīng)水声，有的像注视(shì)行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的(de)术(shù)语(yǔ)对某一概念的本质特征作规(guī)定性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事(shì)物的(de)本(běn)质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读时对抽象的(de)字词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安(ān)排(pái)工(gōng)作进程(chéng)的(de)数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更(gèng)加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计(jì)，不但节(jié)约了石料(liào)，减轻了桥身的重(zhòng)量(liàng)，而且在河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥(qiáo)洞的过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石(shí泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省)拱(gǒng)桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明(míng)白这(zhè)个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了(le)把(bǎ)十分(fēn)复杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图(tú)表法，来(lái)弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的(de)缺欠(qiàn)，对某些事物(wù)解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表(biǎo)示出将来(lái)会出现(xiàn)的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预(yù)设将(jiāng)来可(kě)能要出现的状(zhuàng)况。

　　例(lì)句：我们只有一个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用答(dá)题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明(míng)了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对(duì)事(shì)物的特征（或事理）分门别(bié)类(lèi)加以说明(míng),使说明更有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强了文(wén)章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明该事(shì)物的××特点.使说明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了(le)被说明(míng)对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学的语言对(duì)说(shuō)明(míng)的对象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更(gèng)科(kē)学(xué)、早陵做更本质、更概(gài)括地揭(jiē)示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方(fāng)法说明(míng)事物的(de)特征,增(zēng)强说服力,如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明(míng)在文章(zhāng)开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描(miáo)摹(mó),使说明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）加以具体(tǐ)的解释说明,使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引(yǐn)用(yòng)说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作(zuò)用是(shì)使说明(míng)更有说(shuō)服(fú)力(lì).D、引用神话传(泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省chuán)说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引(yǐn)用说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说(shuō)明对(duì)象的作(zuò)用）。

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