线差法是什么意(yì)思,啥叫(jiào)线(xiàn)差法(fǎ)是就是通过比较高(gāo)校实际录取线(xiàn)与省控一本线或二(èr)本线之差(chà),来排除考试(shì)难(nán)度(dù)对录取线的影响(xiǎng)的(de)。
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线差法是什(shén)么意(yì)思(sī),啥叫线差法
就是通过比(bǐ)较高校实际(jì)录取线与省控一本线或二本线之差,来排除(chú)考(kǎo)试难(nán)度对(duì)录取(qǔ)线的影响(xiǎng)。但是这(zhè)种方法在考试(shì)难度变动太大(dà)的情(qíng)况下(xià)还是会有较大误差(chà),所(suǒ)以只建议在正式出成(chéng)绩(jì)之(zhī)前用来(lái)参考,正式出(chū)成绩后(hòu)还是(shì)位次法比较(jiào)稳妥(tuǒ)。
什么是线差法填报志愿(yuàn) 如(rú)何用(yòng)线差(chà)法报(bào)志愿
在高考填报志(zhì)愿前,很多学(xué)生都想知道什(shén)么(me)是线差法填(tián)报志愿,如何(hé)用线差法报志愿,下面我为大家整理了相关内容,以供参考,一起来(lái)看看!
什么是线差法(fǎ)填(tián)报志愿
用(yòng)线差(chà)法填报志愿,考生不仅(jǐn)要清楚目标院校往(wǎng)年(nián)录取平均线(xiàn)差(chà),也要清楚投档线(xiàn)差、最高线差(chà)、最低线差。
平行志(zhì)愿下院校投档(dàng)线差与录取最低(dī)线差基本相同,所以(yǐ)我们将(jiāng)投(tóu)档线差(或(huò)最低(dī)线差(chà))与(yǔ)平均线(xiàn)差、最高线差结合使(shǐ)用,既(jì)有(yǒu)测算考生拟报(bào)院校能不能投档,也有测算进(jìn)档考生能不能按所报专业录取的优势。
由(yóu)于(yú)每年(nián)报(bào)考人数多少、高考(kǎo)试(shì)题难(nán)易程度都(dōu)在(zài)变(biàn)化,而且每年招生政(zhèng)策、计划招生人数都有新的调整(zhěng)。
所以考生填报高考志愿(yuàn)时,不能仅仅(jǐn)参考和使用某(mǒu)一年的投档录取数据,而是要(yào)至少参考近2-3年院(yuàn)校投(tóu)档录(lù)取数据。
同时也不能只参考院校(xiào)往年录取平均(jūn)线差,而是要将投档线(xiàn)差及录取(qǔ)最(zuì)高线差、最低(dī)线差结合参(cān)考。
学(xué)会对这些数据的灵活运用,才能在不同招生年度都(dōu)具握祥盯有不同的(de)应对策略,从而段和选(xuǎn)择出考生心仪的院(yuàn)校和(hé)满(mǎn)意(yì)的专(zhuān)业。
线差法是什么意思
线差法(fǎ)的“线”是指的批次录(lù)取控(kòng)制分数线,也叫(jiào)省控线(xiàn)。
例如一本线,二(èr)本线(xiàn)等等。
线差法就是比较考生(shēng)线差与(yǔ)院校线差来填报(bào)志愿(yuàn)的(d15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗e)方法。
其(qí)中,考生线(xiàn)差(chà)是高考成绩与省控线(xiàn)的差值,院校线差就是录取平均分与省(shěng)控线之(zhī)间(jiān)的差值。
为避免偶然(rán)性,专家建议(yì)中采用院(yuàn)校(xiào)近几年的平均(jūn)线差(即线差(chà)均值(zhí))代替某一年的院校线差来比较。
考生的线(xiàn)差(chà)超(ch15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗āo)过院校的线(xiàn)差(chà)均值,则录取(qǔ)的几(jǐ)率就比(bǐ)较大。
线差法适合各个层次的考生,不管是(shì)重(zhòng)点批次,还是普通批次都可以用线(xiàn)差(chà)法报考(kǎo)。
高考录取线差计算(suàn)方法
某年(nián)录(lù)取线(xiàn)差=当年平均录取分(fēn)数(shù)-当(dāng)年相(xiāng)应批次控制分(fēn)数线
下面(miàn)以某重点大学在北京招生情(qíng)况为例,计(jì)算录取线差如下:
例(lì):某(mǒu)重点大学(理工类)在宴汪北京近6年录取情况简单(dān)线差法分析示例:
平均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显(xiǎn)然,根据往年的情况(kuàng)来看,报考此大学平(píng)均需要(yào)65分的线(xiàn)差(chà),最高的年份需要70分的线差。
为保险起见,报考该校还(hái)必(bì)须根(gēn)据录(lù)取分(fēn)数(shù)区间大小、录取(qǔ)人(rén)数在各分数(shù)段分布(bù)情况留出足(zú)够的保险空间,建议考生至(zhì)少(shǎo)要留(liú)10分以上的余(yú)地(dì)(即:高考分数值+65+10)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了