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  輮使之然也的然指代前(qián)面的加工使木材曲折(zhé)。

  出自荀子的《劝(quàn)学》。

  环绕“学不能(néng)够(gòu)已(yǐ)”这(zhè)个中心观(guān)点,从学习(xí)的意义、效果、情绪等方面(miàn),有(yǒu)条理、有层(céng)次地(dì)加以论述。

  很多运用比方来说(shuō)明道理,是这篇文章的特征(zhēng)。

  荀(xún)子的《劝学(xué)》是向来为人们所传诵的名篇(piān),其(qí)间有(yǒu)些警句(jù),已成为勉励学习常用的(de)成(chéng)语(yǔ)。

  这儿节选三段,在原文中本不相(xiāng)连,可是意脉一向,能够独立(lì)成(chéng)篇。

  文章很多(duō)运用比方来(lái)说明(míng)道(dào)理。

  这(zhè)些(xiē)比方取之(zhī)于人们(men)了(le)解的事物,又包一澳币兑换多少人民币汇率,一澳币换多少人民币?括丰厚的意(yì)义,因而,道(dào)理能(néng)说(shuō)得(dé)粗(cū)浅理解,发人深思。

  “性恶论”是荀(xún)子社会(huì)政(zhèng)治思想的起点,他在作(zuò)品中首要提出学习不能够中止,便(biàn)是想捉(zhuō)住要害,处理根本问题。

  由于他(tā)十分重视(shì)这(zhè)个问题,所以(yǐ)他把自己的见地,经过(guò)“正人(rén)”之口提出来,以示慎重(zhòng)。

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