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  关(guān)于认(rèn)真地还(hái)是(shì)认真的写作(zuò)业,认真的(de)与认真(zhēn)地以(yǐ)及认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业,认真地(dì)和认真的有(yǒu)什(shén)么区别,认真的与认真地(dì),认真的还是认真地?,认真的与认(rèn)真地区(qū)别等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识:

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  认适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台(rèn)真的(de)和(hé)认真(zhēn)地(dì)的区别在于(yú)用法不同(tóng),认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

  例(lì)如:认真的学习;

  认真“地”后(hòu)面接动词(cí),例(lì)如:认真地跑步(bù)。

  意(yì)思(sī)是信以为真;

  当真;

  严肃对待,不(bù)马虎。

  示例(lì):1、我们学习(xí)要踏实认真,不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

  2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非(fēi)常(cháng)认(rèn)真,生怕(pà)出现什么(me)差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心(xīn)二意(yì)。

  4、代表(biǎo)们(men)认真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业,哪个(gè)是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是(shì):地;

<适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台p>  “地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特(tè)点也必(bì)须(xū)和它(tā)前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形(xíng)式(shì)来为它后面的(de)动词(cí)服宏明(míng)务,构(gòu)成“状动关(guān)系”。

  如(rú):他认(rèn)认真真地写。

  此处的“地(dì)”便为状语的标(biāo)志,应读de。

  她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物(wù)。

  其他“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的(de)结构(gòu)特点(diǎn)是(shì)必须和它前面的词(cí)构成(chéng)一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和(hé)说(shuō)明(míng)后面的(de)名(míng)词(cí)或并(bìng)首代(dài)词,使前(qián)后构成(chéng)一(yī)种“定名关系”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  如(rú):刚刚建成(chéng)的这所学校就是(shì)残(cán)疾(jí)人培(péi)训(xùn)学校。

  3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时,必(bì)须用在动词(cí)或形容词之后,带着它后面的(de)词(cí)语为(wèi)其(qí)前的动词或形容词(cí)服(fú)务,即作动形(xíng)谓语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处(chù)的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志,应读de。

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