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　　在清晨阅读(dú)英语，每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是美(měi)国或英国的电视台(tái)主持人在主持节目和(hé)主播，你不是(shì)在读英语而是在用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的(de)好，这(zhè)个可以快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时(shí)态(tài)，但是重点考察五大时(shí)态---一般(bān)将来(lái)时、一般(bān)现在时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完(wán)成(chéng)时。

　　语态分为主动语态(tài)与被动语态，难点在(zài)于被动语态的学习(xí)。

　　中考主要考(kǎo)察一(yī)般现(xiàn)在时、一般将来(lái)时(shí)、一般过(guò)去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概(gài)念(niàn)，牢记公式，熟记(jì)标(biāo)志，准确运用。

　　在(zài)初(chū)中英(yīng)语学习中，做(zuò)作(zuò)业之(zhī)前先复(fù)习也很重要。

　　复(fù)习能(néng)巩固(gù)之(zhī)前学(xué)过的知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完(wán)英(yīng)语课之(zhī)后(hòu)，对于老(lǎo)师(shī)布置的作(zuò)业，先(xiān)不(bù)要(yào)急着去(qù)做，而是要先将当天(tiān)老师讲(jiǎng)过(guò)的知识(shí)点(diǎn)以及(jí)课本上的内(nèi)容(róng)仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不仅能让做(zuò)作业(yè)的正确率增(zēng)高(gāo)，同(tóng)时也达到了温故知新的(de)效果。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好办(bàn)法(fǎ)就是进行多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者(zhě)缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读(dú)速;反过来，读速的加快也能(néng)加(jiā)深理解。

　　两者是(shì)相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语最最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法

　　学英(yīng)语最关键的就(jiù)是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成的，所以要(yào)学会(huì)如(rú)何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大的(de)单词记(jì)得(dé)记录一下(xià)，并不断的去使用(娜能组成什么词，娜字能组什么词语yòng)新单词，这样总归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好(hǎo)很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难(nán)题有些(xiē)人则选择逃(táo)避，有些(xiē)人则选择直视，所以(yǐ)要学(xué)会信或如何去解决问(wèn)题，养成解决问(wèn)题的思维方式，要想(xiǎng)培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最(zuì)好的方法就是不断的给自己制造(zào)一些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英(yīng)语学习的最终目的就(jiù)是交流，因而要想从(cóng)根本上学(xué)好英语，交流就是(shì)必(bì)不可(kě)少的，所(suǒ)以(yǐ)学要学会(huì)如何将自己学到的通过交流(liú)分享出去，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面对自己的英(yīng)语(yǔ)思维方式有(yǒu)好处(chù)，一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理(lǐ)障(zhàng)碍，时间一长(zhǎng)也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习(xí)环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地(dì)学习它(tā)。

　　如(rú)果一个根本(běn)不(bù)会说英语的人被扔到(dào)国外，即使他(tā)的英语水平(píng)更差，当他回来的时候，他(tā)的(de)英语水平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心(xīn)

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)在学(xué)习的过程中。

　　我们必须(xū)学会(huì)树立学习(xí)的自信，并不(bù)断地(dì)告诉(sù)自己，我们可以(yǐ)做到。

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