循序(xù)渐进是什(shén)么意(yì)思解(jiě)释，女(nǚ)生说(shuō)循序渐进是什么意(yì)思是循序渐进的(de)意思是按一定的顺序、步骤逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自(zì)《论(lùn)语·宪(xiàn)问》“不怨(yuàn)天，不尤(yóu)人，下学而(ér)上达，知我者其天(tiān)乎？”例句(jù)：学习数学一定(dìng)要(yào)由浅(qiǎn)而深，循(xún)序渐进(jìn)，千万(wàn)不可躁(zào)进的。

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循序渐(jiàn)进是什么意(yì)思解释，女(nǚ)生说(shuō)循序(xù)渐进是什么(me)意思

　　循序渐进的(de)意思是按一定的顺序、步骤逐渐进步，读(dú)音(yīn)是xún xù jiàn jìn，出自《论语·宪问》“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎(hū)？”例句：1、学(xué)习(xí)数学一定要由浅(qiǎn)而深，循(xún)序渐进，千万不可躁进。

　　2、她通常是(shì)从一个角度写，而不是(shì)从(cóng)几(jǐ)个角度写(xiě)；

　　还只(zhǐ)是循序渐进(jìn)地写(xiě)，而不是错综交叉地写。

　　3、读(dú)书(shū)的方法法，在于循序(xù)渐进，熟读而精思，这样才(cái)有收(shōu)获。

　　循序渐进(jìn)的(de)意(yì)思：意思是按(àn)一定的顺序、步骤(zhòu)逐渐进步 。

　　读音(yīn)：xún xù jiàn jìn。

　　出处：《论语·宪(xiàn)弯隐问》“不(bù)怨(yuàn)天，不尤(yóu)人(rén)，下学而上达(dá)，知我者(zhě)其天乎？”朱(zhū)熹注(zhù)：“此(cǐ)但自言(yán)其反己自修(xiū)，循序渐进耳(ěr)。

　　”

　　译文(wén)：“不埋怨天，不(bù)责备人，下学人(rén)事而(ér)上达天命。

　　了(le)解埋做厅我(wǒ)的大概只(zhǐ)有天吧(ba)。

　　”朱熹注：“这(zhè)是在说(shuō)不断地回想自己(jǐ)的言行(xíng)与过失来(lái)修进自己，按(àn)一定的(de)顺序、步骤逐渐进步 。

　　”

　　成(chéng)语用法：偏正式；作宾语、定语；含褒义用(yòng)于学习或工作。

　　例(lì)句：做事要一步一步循序渐进地(dì)做，否则欲速则不达。

　　近义词：按菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗部就班(bān)

　　释(shì)义：意思是按照一定的步骤、顺序进(jìn)行。

　　也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处：晋·陆机《文赋》“然(rán)后选(xuǎn)义案部，考辞就(jiù)班。

　　”

　　译文：之后(hòu)就(jiù)按(àn)一定的步骤布局谋篇、立意遣同。

　　成语(yǔ)用法：联合式；作谓语、状语(yǔ)、定语(yǔ)；形(xíng)容按照老规矩办(bàn)事。

　　例(lì)句：暑假结束了，学校的教(jiào)学及各项(xiàng)活动又按部就(jiù)班地开展起菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗来。

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