二鹊(què)救友文言(yán)文翻译及注释(shì)讲解(jiě)，二鹊救友文(wén)言文翻译(yì)及注释拼音是《二鹊救(jiù)友(yǒu)》是出自(zì)《虞(yú)初新(xīn)志》的一(yī)篇文章，主要讲述(shù)两(liǎng)只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言(yán)故(gù)事的。

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二鹊救友文(wén)言文翻译及注释讲(jiǎng)解，二鹊(què)救友文(wén)言(yán)文翻(fān)译及注释拼音

　　下面整理了文言文翻译及(jí)注释。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近(jìn)，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若(ruò)相(xiāng)语状，俄而(ér)扬(yáng)去(qù)。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有(yǒu)一(yī)株(zhū)很古老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊(què)都已(yǐ)经快长(zhǎng)成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只(zhǐ)在职教育是什么意思，补充在职是什么意思喜(xǐ)鹊在巢上徘徊(huái)飞翔，不停地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树(shù)上(shàng)，两只喜鹊仍然(rán)在树(shù)上对叫，好似在对话一样，不一会(huì)儿(ér)又扬长而(ér)去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来(lái)，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫(jiào)起(qǐ)来，好(hǎo)像有(yǒu)话要(yào)说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三(sān)圈(quān)，突然(rán)俯身向(xiàng)鹊巢冲了下来，叼出一条赤(chì)练蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来(lái)，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)救(jiù)朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷(qǐng)之：在原文中等同＂未(wèi)几(jǐ)＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发(fā)出

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文翻(fān)译是什(shén)么?

　　二(èr)鹊救友文言文翻(fān)译如下：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古(gǔ)树，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤源型(xíng)马(mǎ)上就(jiù)要孵出小喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很(hěn)快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树(shù)上对叫，好似在对话一(yī)样，然后便(biàn)飞走了。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊也跟在它(tā)后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来，好像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似乎(hū)在答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇(shé)并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来，好像在庆祝，并且向鹳(guàn)致(zhì)谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二(èr)鹊救友文(wén)言文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏(shì)园(yuán)中，有(yǒu)古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊(huái)翔(xiáng)其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯(gē)咯”作声，在职教育是什么意思，补充在职是什么意思二(èr)鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古木(mù)和(hé)猜上盘旋三(sān)匝(zā)，遂(suì)俯冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物世(shì)界里(lǐ)的亲情也(yě)同(tóng)样让人感动，本文中喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已(yǐ)"，招来(lái)群鹊，其中两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊请来一只鹳，也(yě)许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究情义，连动物都如此(cǐ)，我们人类岂能无情(qíng)无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问题超出自(zì)己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加以(yǐ)解决，要学(xué)会(huì)求助。

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