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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

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  weather可数吗(ma)感叹句,a bad weather可数(shù)吗是天气(qì)是个不可数名词的(de)。

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  天气是个(gè)不可数(shù)名词。

  和人、羊和鹿(lù)一样,没有(yǒu)复(fù)数(shù),但人和羊、鹿是可数的和不(bù)可数的,而天气是不可数的。

天气可数吗

  天气是不可(kě)数的,但我们经常看到加形(xíng)容词后天(tiān)气变为可数的现象。

  这种现象的总称是抽象名词的具(jù)体(tǐ)化(huà)。

  顾名思义,原来的抽(chōu)象(xiàng)名词(cí)(即一些不可数名词,并非全部)用形容词(cí)物(wù)化,变得具体化。

  具体(tǐ)性意味着(zhe)它(tā)们看起来是(shì)可(kě)数的。

  事(shì)实上,它们(men)是(shì)不可数的,但抽象名词是物化的。

  抽象名词(cí)是指在没(méi)有实物的情况下(xià)表达状(zhuàng)态(tài)、性质(zhì)和情感的名词。

  比如(rú),责任,法律,爱情。

  物(wù)化是(shì)指在其前面加一个冠词(A/an)成(chéng)为可数名词。

  例(lì)如,怜悯等等。

  你可以搜索(suǒ)抽(chōu)象名词具体(tǐ)化的(de)细节,等等。

what a bad weather对吗?weather是(shì)不可数为什么(me)用a修饰

  What a bad weather!此句存(cún)在语法错误(wù), weather为不可(kě)数名(míng)词(cí), 其前不能用(yòng)"a"修饰, 正确的句子(zi)为What bad weather!这(zhè)是(shì)一个(gè)感叹句, 意为" 多糟(zāo)糕的(de)天气(qì)啊!

  为啥是What bad weather 而不是How bad weather?hao不是(shì)可(kě)以修饰bad么?

  What十a/an十尘(chén)卜宏adj十单数可(kě)数名词(cí)十(主(zhǔ)谓)

  what十adj十复(fù)数/不可(kě)数名词十(主谓)

  H0w十adj十(主(zhǔ)谓)

  区别在于what有一个主句一个名词(cí),而how只有主派(pài)册弊(bì)卖语没有名(míng)词.

  weather的用(yòng)法

  weather是天气,你是不是想问whether?

  引导名词性从句的关联(lián)词

  连接词that,whether,if

  1.whether ,if 本身(shēn)有(yǒu)意义,不能省略

  2.whether 可以做(zuò)介词宾语 if不能

  3.whether 引导的句子(zi)可以放在(zài)复(fù)合句的句首,连接宾(bīn)语从句时,whether和if可以互换(huàn)

  4.whether 后可(kě)接不定式

  5.whether or no意(yì)为 无论如何(hé),不管(guǎn) ,不可(kě)说(shuō) if or no

  6.动首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式词wonder 可以(yǐ)接(jiē)if,whether 从句,也可(kě)以接that 从句

  7.doubt 的肯(kěn)定(dìng)句接if,whether从句

  8.if,whether常(ch首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式áng)用在see,ask,try,wonder,know等动词后

  9.可以说 no matter whether 或(huò) no matter if

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