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松果能(néng)够(gòu)生吃吗(ma)

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生吃(chī)的，营养成(chéng)分(fēn)在生吃(chī)的(de)情况下不会丢失。并且生吃松果能够更(gèng)好地体会到松果的原汁原(yuán)味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持(chí)对立定见，他(tā)们认(rèn)为生松果含有寄(jì)生虫和细菌(jūn)，会对(duì)人体形成(chéng)损(sǔn)害。并且(qiě)松果壳中含(hán)有松(sōng)脂，有些人会对其过敏，导致过敏(mǐn)反应(yīng)。

　　3.炒(chǎo)松果更安全

　　关(guān)于忧虑(lǜ)生(shēng)松(sōng)果会对健康形(xíng)成损害的人，能够将松(sōng)果炒熟后再食用。这能够(gòu)有效(xiào)地(dì)杀死松果(guǒ)中的(de)寄(jì)生虫和细菌，并(bìng)削减对松脂的(de)过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生松果(guǒ)仍是熟松果，都不(bù)主张食(shí)用过多(duō)。由(yóu)于松果中含有(yǒu)较高的脂肪和热量，长时(shí)刻(kè)食用(yòng)过(guò)多可(kě)能会(huì)导致体重增加和其他健(jiàn)康(kāng)问(wèn)题(tí)。

松果(guǒ)体可视化练习(xí)

　　松果体可(kě)视化的意思是(shì)运用必定的核算将数据转换成松(sōng)果体的(de)图画(huà)在屏幕上显现出来。

　　人类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松(sōng)果体坐落间脑(nǎo)顶(dǐng)部，缰连合与后连合(hé)之间。

　　松果(guǒ)体外表被以由软脑膜连续而(ér)来(lái)的(de)结缔组织被膜，被膜随血管伸入(rù)本质内，将本质分(fēn)为许多不规则(zé)小叶，小叶(yè)主(zhǔ)要由(yóu)松果体细胞、神经(jīng)胶(jiāo)质细(xì)胞和(hé)神经(jīng)纤维等组成(chéng)。

松果(guǒ)体明晰的想(xiǎng)像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果(guǒ)体就(jiù)像显像管和投影机相同能(néng)够(gòu)投(tóu)射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国(guó)际上其实(shí)存在(zài) 两种不同的梦想形式 ，一种是明晰的梦想形(xíng)式，一(yī)种是(shì)含糊(hú)的梦(mèng)想形式(shì)。

　　明晰(xī)的 想像(xiàng)力 只呈(chéng)现在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数(shù)人成年人还能坚持明晰的梦想才(cái)干(gàn)。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干一(yī)向不怎么被人所了(le)解。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想(xiǎng)才干 便(biàn)是指在大脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想的画面，闭上(shàng)眼睛(jīng)或许打开眼睛(jīng)都能直观的(de)看到自(zì)己梦想的画面，就(jiù)像(xiàng)是“看电视相同(tóng)”直观而明晰安(ān)稳的画面(miàn)，这种才干和人的精气神(shén)还(hái)和松果(guǒ)体(tǐ)的机(jī)能有很大的联(lián)系，人的精气神十(shí)分充分(fēn)，就好像是(shì)电脑(nǎo)的(de)电(diàn)能满足，电能满(mǎn)足的情况下，电脑就能(néng)正(zhèng)常的作业(yè)， 假如人的(de)精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会自(zì)己关机，咱们这个时分就(jiù)需求睡觉或许(xǔ)食(shí)物来(lái)弥补(bǔ)精气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思， 假(jiǎ)如精(jīng)气(qì)神(shén)满足(zú)充(chōng)分 ，咱们(men)的松果体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮(liàng)，就能够清楚的(de)看(kàn)到自己梦(mèng)想的画面。

　　 松(sōng)果(guǒ)体在15、16岁会(huì)呈(chéng)现(xiàn)钙化的现象，其实是大脑的(de)自我维(wéi)护机制。

　　由于松果(guǒ)体清楚的(de)显(xiǎn)现梦想的画面是需(xū)求耗费很多的能量的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多的(de)功用，运用(yòng)一向钙化物质(zhì)来包裹松果体，包裹(guǒ)之后(hòu)，咱(zán)们的梦想就无法直观看到，只(zhǐ)能是一种含糊(hú)的(de)梦(mèng)想。

　　可是，值得指出的是(shì)，即使(shǐ)是(shì)这(zhè)种(zhǒng)含糊的梦(mèng)想，其实也需(xū)求松果(guǒ)体才干完结， 假(jiǎ)如没有松果体的整(zhěng)合咱们是无法梦想(xiǎng)的(de)。

　　那么(me) ，为什么咱们人领会呈现(xiàn)这种明(míng)晰(xī)的想像力机(jī)制呢？其(qí)实(shí)这个是咱们人体十分才智的当(dāng)地(dì)，咱(zán)们(men)人(rén)类呈现在这个险峻的国(guó)际，没(méi)有(yǒu)尖利的牙齿和爪子，咱(zán)们人类(lèi)要在这(zhè)个国际生(shēng)计下(xià)去，靠的是什么(me)呢(ne)？靠(kào)的(de)是咱们(men)超级兴旺的大脑(nǎo)，咱们的大(dà)脑(nǎo)是(shì)最尖锐的生(shēng)计兵(bīng)器(qì)了。

　　而咱们(men)的想(xiǎng)像力(lì)则是(shì)咱们(men)大脑十分凶(xiōng)猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆才干十分(fēn)强(qiáng)壮，甚至(zhì)有照相回忆的才(cái)干，所谓的照(zhào)相回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就(jiù)能彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回忆的(de)才(cái)干本(běn)质上便是明晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回忆力(lì)则意味着咱们(men)能够(gòu)以最快的(de)速(sù)度学习赖以(yǐ)生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解说为(wèi)什么咱们幼(yòu)儿和童(tóng)年时(shí)期(qī)具(jù)有超强回忆力的原(yuán)因了。

　　 历(lì)史上闻(wén)名的科学家尼古拉斯·特(tè)斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰想像(xiàng)力的天才(cái)。

　　17岁(suì)前(qián)的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种反常古(gǔ)怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发(fā)现，自己能够充(chōng)分利用梦(mèng)想(xiǎng)力(lì)，自己想的任何(hé)东(dōng)西都会直观的呈现在(zài)自己的(de)面前。

　　这种梦想的画面(miàn)甚至会直(zhí)接遮挡住实践的画面(miàn)，小特(tè)斯拉一(yī)向遭(zāo)到(dào)这(zhè)种梦想(xiǎng)的困扰(rǎo)，他还认为他人都和他(tā)相同具有相同的梦想才干，他还企图将自(zì)己(jǐ)的梦想(xiǎng)投影出来和其(qí)他人的梦(mèng)想投影来进行沟通，后来才绝望的(de)发(fā)现其他人并没有具有这种梦(mèng)想(xiǎng)力(lì)。

　　在做(zuò)试验(yàn)的时分，特(tè)斯拉(lā)能够(gòu)彻底不需求(qiú)任(rèn)何模(mó)型(xíng)、图纸或许(xǔ)试(shì)验，就能够在脑海中把一切(qiè)细节完美地描(miáo)绘(huì)出来，和实践(jiàn)情况(kuàng)没有一(yī)点点(diǎn)不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造都依(yī)托这(zhè)种才干。

　　特斯拉(lā)从前这样说(shuō)：“从具有(yǒu)可行性的理(lǐ)论到实践数据(jù)，没有什么东西是不能在脑海中预先测验的(de)。

　　 人们(men)将一(yī)个开始主意付诸实践的(de)进程，彻底是对精力(lì)、金钱和时刻的糟(zāo)蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的尼(ní)古拉斯(sī)·特斯拉

　　为什(shén)么成年之(zhī)后，这种明复刻版是正品吗，复刻是不是假货的意思晰的想(xiǎng)像力为什么(me)会(huì)变成含糊的(de)想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)呢？答案很简单，由于(yú)不需求这(zhè)么(me)强的回忆力，这么(me)强(qiáng)壮的回忆(yì)力会耗费太大的精气(qì)神，反而因小(xiǎo)失大(dà)。

　　所以，人(rén)体就很智能的封(fēng)闭了(le)“可视(shì)化(huà)的(de)才干”这种功用(yòng)。

　　只(zhǐ)要(yào)，当咱们(men)人在(zài)晚上十分(fēn)放松，在(zài)做(zuò)梦(mèng)的时(shí)分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的才干又(yòu)打开了，在潜意识(shí)的牵引下， 咱们半梦半醒的漫(màn)游在梦想的(de)国(guó)际里边，实在的体会不知是梦(mèng)里梦(mèng)外(wài)的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思(sī)想(xiǎng)系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构思想创(chuàng)始人

　　 国际回(huí)忆(yì)大(dà)师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从(cóng)事潜能开(kāi)发14年(nián)，读过(guò)2万本(běn)以上书本，带领(lǐng)团(tuán)队培(péi)养出50位回(huí)忆大(dà)师，2000位潜能开(kāi)发师，冯(féng)德全早教研究(jiū)员，华南教科所研究员，一起担任上百家全脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教(jiào)曾(céng)冠(guān)茗教师

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