不拘(jū)于时句式类型,不拘于时句式还原(yuán)是(shì)被动句的。
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不(bù)拘于时(shí)句式类型,不拘于时句式还原
被动句。于,介词,表示被动(dòng),受,被。
不拘于时(shí),意思是不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不受(shòu)当(dāng)时(shí)以(yǐ)求师为耻的不良(liáng)风气的(de)束缚。
时,时俗,指当时士(shì)大夫中耻于(yú)从(cóng)师的不(bù)良风(fēng)气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学(xué)于余。
余嘉其能行古道
被动(dòng)句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘(jū)于时(shí),意思是不受时俗的(de)拘(jū)束。
指不受当时以求师为耻(chǐ)的(de)不(bù)良风气(qì)的束缚(fù)。
时,时(shí)俗,指当时士大夫中耻(chǐ)于从师的不良(liáng)风(fēng)气。
师说节选原文(wén):李氏(shì)子蟠(pán),年(nián)十七,好古文,六(liù)艺(yì)经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。
余嘉(jiā)其能行古(gǔ)道,作《师说》以贻之(zhī)。
翻译:李(lǐ)家的孩子蟠(pán),年龄十(shí)七,喜(xǐ)欢(huān)古文,六经的经文(wén)和(hé)传文都普遍地学习(xí)了,不(bù)受时(shí)俗(sú)的拘束(shù),向我学习。
我赞许(xǔ)他能够遵行古人(rén)(从师)的途径,写这篇《师说(shuō)》来赠(zèng)送他。
不拘于时出处(chù)意思是不受制于从师(shī)的时俗限制(zhì)。
出自(zì)唐·韩愈《师说(shuō)》。
翻译:李蟠(pán)不受世俗(sú)的拘束,来向我学习。
拘:拘束
时:世俗
余:我(wǒ)
学于余:向我学习
不拘于时句式
不拘于时句式是被动句。
这句话出自于师(shī)说,原文(wén)如下(xià):
古之学者必有师。
师者(zhě),所以传(chuán)道(dào)受业解惑也。
人非(fēi)生而知之(zhī)者,孰能无惑?惑而不从(cóng)师(shī),其为惑(huò)也,终不解(jiě)矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎(hū)吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先(xiān)乎吾(wú),吾从而师之。
吾师道也(yě),夫(fū)庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵(guì)无贱,无长无少,道之所(suǒ)存,师(shī)之所存也。
嗟乎(hū)!师道之不(bù)传也(yě)久矣!欲人之无惑也(yě)难(nán)矣!古之圣人(rén飞机手提7kg超重怎么办,随身行李超重有人管吗),其出人也远矣,犹且从师而(ér)问焉(yān);今之(zhī)众人,其下圣人也(yě)亦远矣,而耻学于(yú)师。
是故圣益圣(shèng),愚益(yì)愚(yú)。
圣人之(zhī)所以为圣,愚人之(zhī)所以(yǐ)为愚,其皆(jiē)出于此(cǐ)乎(hū)?爱其孝清子,择师(shī)而教之;于(yú)其身也,则(zé)耻师焉,惑矣。
彼(bǐ)童子(zi)之师,授之书而习其句读者(zhě),非吾所谓派(pài)仿传其道(dào)解其惑(huò)者也(yě)。
句读之不知,惑之(zhī)不解,或师焉,或不焉,小学(xué)而(ér)大遗,吾未见其(qí)明也。
巫(wū)医乐师(shī)百工之人,不耻(chǐ)相师。
士大夫之族,曰(yuē)师曰弟子(zi)云(yún)者,则(zé)群(qún)聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜(wū)呼!师道之不复(fù)可(kě)巧羡(xiàn)前(qián)知(zhī)矣。
飞机手提7kg超重怎么办,随身行李超重有人管吗巫医(yī)乐(lè)师百(bǎi)工(gōng)之人,君子不齿(chǐ),今其智乃反不能及,其可怪也欤!
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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