认真地还是(shì)认真的(de)写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词的。

　　关于认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与认真地(dì)以及认真地还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业，认真地和认真的有什么(me)区别，认真的与认真(zhēn)地，认(rèn)真的还是认真地？，认(rèn)真的(de)与认真地区(qū)别(bié)等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么差(chà)佛教肉莲是什么错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前(qián)面的(de)词和词(cí)组构成一(yī)种特有形式来为它(tā)后面的动(dòng)词服(fú)宏明务(wù)，构(gòu)成“状动关系”。

　　如佛教肉莲是什么：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构(gòu)特点是必须和它(tā)前面的词构(gòu)成一(yī)种固有的(de)“的字结构”形式(shì)来修饰、限制(zhì)和说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时(s佛教肉莲是什么hí)，必(bì)须用(yòng)在(zài)动词(cí)或形容词之(zhī)后(hòu)，带着它后面的词语为其前的(de)动词或形(xíng)容词服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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