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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日(rì),一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院,此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu),由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的(de)生命,阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn),享年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因,而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体,哈(hā)维开始纠结起来,他当时想,如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会(huì),他(tā)可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大佬,如果能(néng)够取得成果,不但名利双收,还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它,实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的(de)理智,在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后,哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨,完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学(xué)家(jiā),对大脑(nǎo)和(hé)神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时,除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克,而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示,爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克,比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来,人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来(lái),人(rén)们一直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘,在1980年代的研究发现,爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞,比普通(tōng)人多(duō)出73%,在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现(xiàn),爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%,后来人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在,因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的,世界(jiè)上大(dà)部分的(de)人都开始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ),人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%,大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%,如(rú)果能够使用大强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题脑超过7%,就已经是天才(cái)般的存在(zài)了,而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基础上(shàng),一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的(de)人认为,人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发利用,是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死,目的(de)是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科(kē)幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后,甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信,如果大脑潜(qián)能开发超过50%,就可以唤醒人类(lèi)的超能力,如果达到100%,就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法(fǎ),你觉得(dé)可信吗(ma)?这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān),世界(jiè)上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当(dāng)中,这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯,他(tā)6个月开始(shǐ)说话(huà),18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报(bào),6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑学(xué),还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ),而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取,成了当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年,希德斯(sī)就(jiù)在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的(de)造(zào)诣,并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面(miàn)前进行了(le)关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前,IQ测试的(de)数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表,人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分(fēn)不开的,尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移(yí)民,同样是一个智商极(jí)高(gāo)的(de)天才(cái),曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位(wèi),其中最让他(tā)引以为傲的(de)是(shì)成为了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜,不仅(jǐn)让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父,还直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力,因(yīn)为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会,这个(gè)机(jī)会就(jiù)是(shì)在现实(shí)的世界当中检验他的(de)导师(shī)曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学(xué)之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一(yī)小部分(fēn)的身(shēn)心资源,并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆报道,父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的(de)天(tiān)才少(shǎo)年,印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的,其(qí)实是身心资源,而并非大脑,也没有提(tí)及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率,同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢?1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng),然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层,然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候(hòu),老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影响,依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他(tā)就一直切一直切,切到一半以后(hòu),老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时,发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大,卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”,而其他对小老鼠(sh强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题ǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现,他对(duì)活性(xìng)脑区切除的(de)越多(duō),小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻,找(zhǎo)不(bù)到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为(wèi)老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的,所以即便是(shì)被切除掉,也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年,奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论,说人的(de)意识就(jiù)像冰山一(yī)样,只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分才能(néng)被别(bié)人和(hé)自(zì)己看见(jiàn),可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看到的,也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验(yàn),人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度,把表面的(de)小部(bù)分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能,而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年,卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》,在(zài)罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序(xù)言当中有这样一句(jù)话,哈佛(fú)大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教(jiào)授过(guò)去(qù)常说(shuō),一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%,这(zhè)句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大(dà)多数人的脑海当中,再配上那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验,人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查,世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%,相比之下,直到2016年(nián),相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化(huà)论”说(shuō)起,进化(huà)论本身也许不够完善,还存(cún)在着某些争(zhēng)议,但无论是遗传还(hái)是基因突变,物种进(jìn)化的(de)本(běn)质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中,物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则,使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说,如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官,它(tā)们就会慢慢地(dì)适(shì)应,之后退(tuì)化(huà)直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年之后,眼睛已经完(wán)全(quán)消失了,而动物的(de)大(dà)脑同样是(shì)经过数(shù)百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的,虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%,但是作为世界(jiè)上最复(fù)杂(zá)的结构,大(dà)脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的,就算是你坐在那里休息,什么都不想,它(tā)也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不(bù)但会(huì)调(diào)节(jié)躯体运动,整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢,同时又具(jù)有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪(xù)的功能,甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果,正常人就会下意识的接住,而(ér)不是无动于衷(zhōng),这些都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果。相比之下,许多脊(jí)椎(chuí)动物(wù)物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%,贡献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的(de)功能,对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费,拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更(gèng)小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说,大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢?其实(shí)在当时,由于相关的知(zhī)识盲(máng)区(qū),卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于(yú)初级的视觉皮层,当他被切掉的越(yuè)多,导致(zhì)的视觉受损就越严重,小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小,慢慢(màn)的看不见(jiàn),最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发展,我们已经(jīng)可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现(xiàn),大脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的,当一(yī)个人在做(zuò)特定的(de)任(rèn)务(wù)时(shí),大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工(gōng)作的,哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下(xià)手指(zhǐ),也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu),大脑也会(huì)处(强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题chù)在一(yī)个不断(duàn)活动(dòng)的(de)状态。因此,与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反,目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑(nǎo)区(qū)域,这(zhè)意味着(zhe)人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因,那就是(shì)利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的(de)事儿,所(suǒ)以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的(de)畅(chàng)销都成了(le)营销故事当中最好的素材(cái),再(zài)加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染(rǎn),使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都(dōu)市(shì)传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药物可以解锁它(tā),让他(tā)们(men)在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧,你要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距,人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%,但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实存(cún)在(zài)着巨大(dà)的(de)差异,这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足,而(ér)是在(zài)于(yú)神经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元,神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连,而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的(de)结构,可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号,那么你的知识(shí)越多,想法(fǎ)越多,所形成的(de)突(tū)触就(jiù)会越多,而(ér)当(dāng)你的(de)知识越牢固,想(xiǎng)法越熟练,突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来,这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构(gòu)越强大,意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻,想法和动作就越娴熟,每一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是,一般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元,每个神经元平均有5000个突触链接,那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个,而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán),每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接,那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让(ràng)大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化比喻,但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时(shí),在大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类(lèi)活(huó)动,一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成的突出,另一(yī)个就是在(zài)形成(chéng)新的突(tū)出,也就是学习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构越强大,大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密,那么在(zài)同(tóng)样的工作要求之下,大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经元,进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就(jiù)会更(gèng)高,那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之,大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数(shù)量过少,大脑传递(dì)的信息效率就会低,外(wài)部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的,产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应,那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激,最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链接,而(ér)这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元,如(rú)果(guǒ)每(měi)个(gè)神(shén)经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接,就意(yì)味(wèi)着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应,而激发(fā)出无数的念头(tóu)和(hé)联想,我们(men)的创造(zào)力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突(tū)触,多数(shù)的人在一生当中,平均每个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此,想让大脑(nǎo)变得更聪明,本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加突出的数量。研究发现,大脑的(de)海马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经元,除了自然生长的神(shén)经元(yuán),也可(kě)以通过学(xué)习(xí)、运(yùn)动和健康的(de)饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成,而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量(liàng),就是(shì)通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是思(sī)考,不断产生新的突触,然后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样(yàng)说,并不是(shì)因为我多聪明,我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问(wèn)题而已。另外(wài),突触还有这样一个特点,它是动态形成与动(dòng)态削(xuē)减的,用的多的突触(chù)就会被强化,用的(de)少(shǎo)的(de)就会被(bèi)弱化(huà),甚至会被(bèi)消除,或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的,比如不喜欢主动思考,懒得动脑(nǎo)的(de)人,整天(tiān)对着电视或(huò)者是(shì)电(diàn)子(zi)设(shè)备(bèi)的(de)时候,大脑就处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状(zhuàng)态,是得不到(dào)主动信息刺激的,那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出,所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人,而是我们自己。

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