重(zhòng)修的是不(bù)是更(gèng)好过？是(shì)重修于好，于在这里作介词的。关于重修的(de)是不是更好过(guò)以及重修的是不是更(gèng)好过(guò)，重修什(shén)么之好(hǎo)，重修和洽什么意思，重修是怎么样(yàng)，重修好过么(me)等问(wèn)题，农(nóng)商(shāng)网(wǎng)将为你收(shōu)拾以下(xià)的日(rì)子常识(shí)：

重修是和重生一同上课吗

　　是(shì)的，重修是和重生一同上课的。

　　大(dà)学重修是和(hé)重生一同上课，期(qī)末需求跟重生一同考试。大学考试某一门课未(wèi)经过(一般(bān)是必修)，

　　下一(yī)个学年从头(tóu)上这门(mén)课，并从头考试称为(wèi)重修。大多数高校都采纳这(zhè)样的战略(lüè)：当一位(wèi)同学在(zài)期末考试(shì)中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学(对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人xué)第一周给(gěi)予补考机遇;若该同学在(zài)补考对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人期间把(bǎ)不及格的科目补考及(jí)格则不需(xū)求重修(xiū)。

重修的(de)是不(bù)是(shì)更好过(guò)

　　是重修于好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于(yú)好(hǎo)也可(kě)称为重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好是一(yī)个汉语(yǔ)成语，指康复(fù)旧情，重(zhòng)归(guī)于好(hǎo)，康复以往的友(yǒu)谊，在(zài)句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自(zì)周克(kè)芹(qín)《许(xǔ)茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去(qù)，这便是一个最好(hǎo)的重修旧好(hǎo)的机遇(yù)。

　　于，汉(hàn)语一级通用(yòng)标准汉字，此(cǐ)字(zì)始见于(yú)商(shāng)代(dài)甲骨文，字(zì)形、字义(yì)联系不(bù)明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于多(duō)用来介绍动(dòng)作的时(shí)刻、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对(duì)、给、向等(děng)义。

　　于用在被迫句(jù)中，引(yǐn)出自动(dòng)者，用在形(xíng)容词后(hòu)，引出比较的目标。

大学(xué)生挂科(kē)重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生(shēng)都清楚，大学挂科(kē)了，需求(qiú)补考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在(zài)结业前(qián)的(de)最终一学(xué)期(qī)有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够(gòu)给你(nǐ)一(yī)些(xiē)经历(lì)：1.提早和教师交流承(chéng)认：必定要让教师(shī)知(zhī)道有你这号(hào)人(rén)在(zài)他那里重修(xiū)，如果有重修群，必定要加进(jìn)去，然后和教师阐明自己为(wèi)什么会(huì)重修，而且(qiě)表明(míng)自己必定(dìng)要经过(guò)重修的(de)决计。

　　2.提(tí)早和教师问候重修的(de)成果构成：有(yǒu)的课程是没(méi)有平常成(chéng)果(guǒ)的，我们平(píng)常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不给的(de)话(huà)就不去上课了(le)吧，多花时刻在对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人(zài)图(tú)书馆自己(jǐ)揣(chuāi)摩(mó)，一般搞到(dào)重修(xiū)的课程，自学反(fǎn)而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时分能够看看(kàn)我国大学生慕课，会对你的课程有很大协(xié)助(zhù)的(de)。

　　4.回绝和不重修的(de)人步调一致：他人没(méi)有重修课，到(dào)了大四根本(běn)就只有结(jié)业设计和选修课了，你注定(dìng)是要比(bǐ)他人多尽力一些(xiē)的，这个时分应该对(duì)自己担(dān)任了(le)。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要觉得重修就低人(rén)一(yī)等，到了结(jié)业的时分，只需拿到结业证的(de)都(dōu)是好孩子！

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