原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离(lí)异(yì)的(de)。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指(索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的zhǐ)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中(zhōng)走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习(xí)、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了(le)这些(xiē)爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的(de)一个(gè)家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的(de)人生观(guān)、价(jià)值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和他人相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲(qīn)密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能(né索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的ng)看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而(ér)一味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想中的(de)样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己(jǐ)的评(píng)价，让(ràng)别人告诉(sù)自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会(huì)这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论(lùn)文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和两性关(guān)系(xì)上(shàng)的问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些没(méi)有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定你的(de)言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能力(lì)，而社(shè)会(huì)性(xìng)，又会影响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基(jī)本(běn)的认知来自你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的(de)强烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个(gè)人(rén)的长进提(tí)供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的(de)力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的(de)隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他(tā)们的(de)父母，在他们的父母看来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都(dōu)是因为(wèi)你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会(huì)变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系，就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还(hái)能害(hài)你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容(róng)易的一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的(de)适(shì)应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能(néng)相处，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成(chéng)就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特(tè)殊(shū)经历赋予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜(qián)能。

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　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实(shí)，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气(qì)不计(jì)回报的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全心全意(yì)的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她(tā)那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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