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阿富汗是不是亡国了

阿富汗是不是亡国了 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什(shén)么(me)负负得正怎么推理(lǐ),乘(chéng)法(fǎ)为(wèi)什么负(fù)负得正是根据相反(fǎn)数(shù)的(de)定义,如果一个数与a的和为(wèi)0,那阿富汗是不是亡国了(nà)么这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a的(de)。

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为什么负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什(shén)么负负(fù)得正(zhèng)

  根据相反数的定义,如果一(yī)个数与a的(de)和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法(fǎ)满足(zú)交换律、结合律以及分配(pèi)律,等式还满足等量(liàng)加等量和相等(děng),等量(liàng)减等量差相(xiāng)等的(de)规律。

  两(liǎng)个正数(shù)的积还(hái)是正数。

乘(chéng)法负(fù)负得正的原因(yīn)

  1、美国数学(xué)史(shǐ)bai家du和数学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解(jiě)决(jué)了“两负数相乘得正”的(de)问(wèn)题:

  一(yī)人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元(yuán),那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们用-3表(biǎo)示3天前(qián),用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前(qián)他的(de)经济(jì)情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换成(chéng)他的相(xiāng)反数,所得(dé)的(de)积就是(shì)原(yuán)来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付(fù)罚金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为什么负负(fù)得正

  13世纪末由数学家(jiā)朱(zhū)士(shì)杰给出,在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名(míng)相(xiāng)乘得(dé)正,异名相乘(chéng)得负”。

在数学(xué)乘法(fǎ)中为什么负负得正

  在(zài)数学乘法中(zhōng)负负得正(zhèng)的(de)原因(yīn)解释有(yǒu):

  1、美国数学史(shǐ)家和数学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通过负债(zhài)模型解决了“两负(fù)数相(xiāng)乘得正”的(de)问题:

  一人每(měi)天欠债5元(yuán),给(gěi)定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如迟吵(chǎo)搭果(guǒ)将5元的(de)宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用数(shù)学(xué)来表(biǎo)达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日期(qī)的财(cái)产多15元。

  如果我(wǒ)们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么(me)3天前(qián)他的经(jīng)济(jì)情(qíng)况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以(yǐ),把一个因数换成他(tā)的相反(fǎn)数,所(suǒ)得的积就是原(yuán)来的积的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿(ná)联著(zhù)名数(shù)学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次(cì),即付罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次(cì),即没有得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元(yuán)罚金3次,即得到(dào)15美(měi)元。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育(yù)出(chū)版社出(chū)版,2016年6月。

  原(yuán)载(zài)于《数学文化透视(shì)》,上海科学技术出版社(shè)出版。

  扩展资料:

  负(fù)数概念(niàn)最早出现在中国,在碰衡《九章算术》中方程章给出正(zhèng)负数的加(jiā)减(jiǎn)运算法则,而负负得(dé)正(zhèng)直到13世纪末才(cái)由(yóu)数学(xué)家朱(zhū)士杰给出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘(chéng)除法,同名相乘得正,异名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数(shù)概念,及其四则运算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两负数相乘得(dé)正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-负数

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