相对评价和(唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星hé)绝对评价区别举例，相对(duì)评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例现代教育技(jì)术是(shì)相对评价和绝对评价区(qū)别：相对评价是(shì)在被(bèi)评价对(duì)象的(de)群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各个(gè)对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成员的(de)相对优势的。

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相对评(píng)价和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价(jià)和绝唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星对评(píng)价区别(bié)举(jǔ)例现代教育技术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评(píng)价区别：1、相对评价(jià)是在(zài)被评价(jià)对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立(lì)基准，然(rán)后(hòu)把(bǎ)该群体中的(de)各个对象逐一(yī)与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断该群体中每(měi)一成(chéng)员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个(gè)标准，评价时把评价对象与客(kè)观标准进行比较，确定评(píng)价对象达到目标基准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了(le)解学生之(zhī)间的(de)差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如(rú)果评价是准确的，那么评(píng)价(jià)之后，每(měi)个被评价者都可以明确自(zì)己与客(kè)观标准的(de)差距(jù)，有(yǒu)利于发(fā)扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评(píng)价法，可直(zhí)接鉴别(bié)各(gè)教育(yù)目标完(wán)成情况(kuàng)，明(míng)确(què)今后工(gōng)作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的区(qū)别

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不(bù)同，评价(jià)依据不同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价(jià)又称目标参照性评价，是(shì)用目标参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评价，是(shì)用常模参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性(xìng)评价依据教学(xué)目标和(hé)教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生是否达(dá)到(dào)了教(jiào)学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个(gè)人(rén)的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩(jì)序列中或常模中所(suǒ)处做(zuò)唯的位置来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是一种外部评价(jià)，注重(zhòng)的(de)是目标(biāo)达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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