张雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络(luò)走红(hóng)后(hòu)，他开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的(de)口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人(rén)人(rén)是(shì)自(zì)媒(méi)体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发(fā)文(wén)批(pī)评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是(shì)在享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他的咨询填报(bào)费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不能(néng)持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学(xué)生更多的(de)参考和意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不(bù)就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去(qù)告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很(hěn)大程度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是(shì)他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干(gàn)过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学(xué)生(shēng)区分梦境与现实。扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文

梦是(shì)要做的(de)，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都睡不(bù)安稳。

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