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  工(gōng)科(kē)与(yǔ)理科是什么意思,工科、理科(kē)是理(lǐ)科和工科(kē)的区(qū)别(bié)总(zǒng)的(de)来(lái)说(shuō),理学研究的是科学,工学研(yán)究的是技术;理(lǐ)学注重理论研究,工(gōng)学注重(zhòng)实(shí)际应用;理(lǐ)学培(péi)养的目标是(shì)科学(xué)家,工学的培养目(mù)标是工程师(shī)的。

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工科(kē)与理科是什么意思,工(gōng)科(kē)、理科

  理科和工科(kē)的(de)区别

  总的来说(shuō),理(lǐ)学研究的是科(kē)学,工学(xué)研究的是技术;

  理学(xué)注重理论研究,工说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用学注重实际应用(yòng);

  理学(xué)培(péi)养(yǎng)的目标是(shì)科学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师。

  典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等(děng);

  典型(xíng)的工科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程(chéng)学(xué))是指如材料科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原理,来(lái)解决问题”。

  工程师通过想象,判断和(hé)推理,将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到(dào)设计、制(zhì)造(zào)、对(duì)象或程序的操作中。

  在学校中,将自然科学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

  工科(kē)是(shì)应用数(shù)学(xué)、物理学(xué)、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理(lǐ),结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学(xué)科。

  代表(biǎo)性的(de)学科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子(zi)信(xìn)息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类(lèi)等等。

  工科的培养目标是(shì)在相应的工(gōng)程(chéng)领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料(liào)的(de)选择(zé)研(yán)究和管(guǎn)理等方面工(gōng)作(zuò)的高级工程(chéng)技术(shù)人(r说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用én)才。

  主要是要培养(yǎng)实(shí)际应用(yòng)能力的(de)工作人员。

  以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传(chuán)统工(gōng)科,此外还有新型工科(kē)。

  新型工科(kē)是指为(wèi)适应高技术(shù)发展的需要而在(zài)有关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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