校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在(z怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧ài)哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的(de)。

　　关(guān)于校园暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方面以及校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力的主要表现是什么(me)，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面，校园(yuán)暴力具体表现，校园暴力的五种(zhǒng)行为等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的(de)学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不(bù)是单一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害(hài)者怕(pà)事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导(dǎo)致(zhì)受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替(tì)别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及(jí)令(lìng)其身(shēn)边没怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调(diào)查(chá)处理程序10日内须完(wán)成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了(le)对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复(fù)的物(wù)理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣裳(shang)等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害(hài)者(zhě)未(wèi)能保护(hù)自己的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁(xié)受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害(hài)者的体(tǐ)貌(mào)、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在(zài)学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事行为(wèi)能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构以(yǐ)外(wài)的第三(sān)人人身损害(hài)的，由第(dì)三(sān)人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担(dān)相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任(rèn)后(hòu)，可以(yǐ)向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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