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  南音(yīn)琵琶入门指法图解,南音琵(pí)琶入(rù)门指法图片是南音琵琶常见(jiàn)的入门(mén)指法(fǎ)有弹跳,技巧(qiǎo)是手腕背面呈(chéng)小量外突,面板和手背面呈斜状,小指(zhǐ)侧处的腕关(guān)节作(zuò)向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指(zhǐ)甲尖端要一样齐;快速弹(dàn)挑,技巧送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由为手腕稍稍立起来,手(shǒu)指需(xū)要(yào)“站(zhàn)立(lì)”起来进行弹奏(zòu),指甲尖触弦,触弦面积不宜过大(dà),速度和力度在于手指,手(shǒu)腕放(fàng)松,手指要有摩擦的感觉的。

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  南音琵琶(pá)常(cháng)见(jiàn)的入(rù)门指(zhǐ)法有弹跳,技巧是手腕背面(miàn)呈小量外突,面板和手背(bèi)面呈斜状,小指侧(cè)处的腕关节作向(xiàng)外前方稍(shāo)稍抬出(chū),食(shí)指、拇指(zhǐ)的(de)指甲尖端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍(shāo)稍立起来(lái),手指需要“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦(xián),触弦面(miàn)积不宜过大,速度和力度在于手指,手腕放(fàng)松(sōng),手指要有摩擦(cā)的感觉。

琵琶(pá)入门指法图(tú)解

  右手有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ),摭、扣、拂、扫,轮、半轮等指法(fǎ),左手(shǒu)有揉、吟、带起(qǐ)、捺打(dǎ)、虚按(àn)、绞弦、泛(fàn)音(yīn)、推、挽、绰、注等技巧(qiǎo)。

  可演奏多(duō)种和音、和弦。

  广泛应用于民(mín)族乐(lè)队和多种地方戏(xì)曲、曲艺伴奏。

  左(zuǒ)手指(zhǐ)法

  1、捺(nà)

  演奏(zòu)捺(nà)的方法,是在指关(guān)节的运动中(zhōng),手指端取(qǔ)势(shì)将弦身(shēn)击(jī)捺(nà)在(zài)相品位上(shàng),使得微声(shēng),捺(nà)与前面一音大都成(chéng)上行进行(xíng)。

  2、带

  演奏带的方(fāng)法:当右手弹出前一按(àn)音之后(hòu),接着在相品位上作向左内方或(huò)向(xiàng)外(wài)方一(yī)拨,然(rán)后(hòu)离开弦身(shēn),带(dài)起一(yī)个较(jiào)弱(ruò)或稍(shāo)强的音来。

  带与前面一(yī)音大都成(chéng)下行(xíng)进行。

  3、擞

  演奏擞(sǒu)的方(fāng)法:用左手指(zhǐ)将弦身(shēn)按(àn)在相品位上,用中(zhōng)指(zhǐ)或名指在(zài)下面搔弦发音(如用(yòng)左手中指按弦时,则用无名指(zhǐ)搔(sāo)弦),这是(shì)擞(sǒu)按音(yīn)的奏法(fǎ);如(rú)擞空弦散音时,则可在左手(shǒu)食、中、名三指中选(xuǎn)择一较方便的指头去(qù)搔弦即可。

  擞弦大(dà)都(dōu)在(zài)同(tóng)一条弦(xián)上进(jìn)行。

  右手(shǒu)指(zhǐ)法(fǎ)

  弹挑类包括弹(dàn)、挑(tiāo)、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、剔、抚、飞、双(shuāng)飞(fēi),而弹(dàn)、挑是右(yòu)手指法中(zhōng)最基(jī)础、最(zuì)重要的指法。

  其他右手指法如(rú)夹弹、滚、分、摭(zhí)、勾(gōu)、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等,都(dōu)是由弹(dàn)挑衍(yǎn)变而成。

  1、弹:用右手食(shí)指指甲端(duān)(一般用与(yǔ)拇指相邻(lín)侧的(de)指甲(jiǎ)端(duān))触弦,将弦向左(zuǒ)弹(dàn)出(chū)发音。

  2、挑(tiāo):用右手(shǒu)拇指(zhǐ)指(zhǐ)甲(jiǎ)端(一(yī)般用大指外侧的(de)指甲端)触弦,将弦向右挑进发(fā)音。

  弹挑类(lèi)其他指法的演(yǎn)奏方(fāng)法:

  3、夹弹(dàn):用弹(dàn)和挑在弦上作连续均匀(yún)而不很快(kuài)的动,每拍依曲调节奏(zòu)的快慢,一般作(zuò)四声,有(yǒu)的或作二(èr)声。

  4、滚(gǔn):演(yǎn)奏方法与夹弹相同(tóng)。

  但(dàn)在速度上则较夹(jiā)弹快一倍,即每拍依曲(qū)调(diào)节奏的快慢,一般(bān)作八声,有(yǒu)的作(zuò)十(shí)六声。

  5、剔:用中指甲向(xiàng)左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将(jiāng)弦向右抚进。

  7、双弹:用食指(zhǐ)甲(jiǎ)将相邻的两(liǎng)条弦(xián)向(xiàng)左(zuǒ)同时弹出。

  8、双挑:用拇(mǔ)指甲将相邻的(de)两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用(yòng)无名指甲将弦(xián)向左飞出。

  10、双飞:用(yòng)食指甲弹(dàn)左面的(de)弦,拇指甲挑右面(miàn)的(de)弦,要连而不(bù)断(duàn)。

  扩展资料(liào)

  琵(pí)琶的(de)发(fā)展,是从四相到六相;从无(wú)品到少品,从少品到多品;从用拨(bō)子到用(yòng)送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由指弹;从用(yòng)鸡筋弦(xián)、皮弦到丝弦再到(dào)钢丝弦(xián);从有捍拨(bō)到无捍拨(bō);从开(kāi)音孔(kǒng)到不开音孔;从下斜抱、横抱到上斜抱,再到竖抱。

  也(yě)就是先是琴尾侧面半(bàn)遮面,最后是琴首琴颈半遮面。

  白居(jū)易诗中(zhōng)的“犹抱琵(pí)琶半遮面”也(yě)许是刚从船舱抱着琵琶出(chū)来时(还没(méi)有坐下(xià)来弹)的状(zhuàng)态送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由

  琵琶(pá)的演(yǎn)奏艺术及其传派的形成,是因其演奏技术演奏方法和风格特(tè)点的不同(tóng)而逐渐形成的。

  演奏技术的如唯滚提(tí)高也要求琵(pí)琶乐器的发展(zhǎn),山(shān)粗(cū)琵琶乐器的渣余改(gǎi)革反过来又要求演(yǎn)奏(zòu)技(jì)术的(de)再提(tí)高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展和传(chuán)派的形成,与琵琶(pá)乐器的发展和形制的变化,是(shì)相(xiāng)辅相成(chéng)、密切而不可分割的。

  各(gè)种(zhǒng)因素的存(cún)在和发展,构成(chéng)了(le)琵琶演奏艺(yì)术传派艺术(shù)的存(cún)在(zài)和发展。

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-曲(qū)项琵琶

  参考资料(liào)来源:百度百(bǎi)科(kē)-琵(pí)琶

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