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工(gōng)科与理科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论(lùn)研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和(hé)推理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数(shù)学和实践反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序经(jīng)验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的(de)操作(zuò)中。

　　在学校(xiào反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序)中，将自然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基(jī)础科(kē)学的(de)原理，结合生产实(shí)践所(suǒ)积累的技术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类、电子信息(xī)类、热(rè)能(néng)核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在(zài)相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材(cái)料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级(jí)工程技(jì)术人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术(shù)发展的需要而(ér)在有关(guān)理(lǐ)科(kē)基础上(shàng)发展起来的学科。

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