工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科(kē)是理科(kē)和(hé)工(gōng)科的区(qū)别总的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应用(yòng)；理(lǐ)学(xué)培养的(de)目(mù)标是科(kē)学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专(zhuān)业如数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如(rú)环境(jìng)科学与工(gōng)程、电(diàn)子(zi)信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技(jì)术和工艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和(hé)技术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在(zài)学(xué)校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所形(xíng)成的诸多(duō)工程学科也称为工科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科(kē)。

　　代表性的49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数学科有(yǒu)土建类、水利类(lèi)、材(cái)料类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培(péi)养目(mù)标是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还(hái)有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为(wèi)适应高技术发展的需(xū)要而在有关理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来(lái)的学(xué)科。

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