春(chūn)天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春天(tiān)的(de)声音(yīn)排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的(de)声嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到(dào)了什么(me)声音排(pái)比句(jù)，春天还是什么(me)用(yòng)排比句，春天(tiān)的气(qì)息的排比句，用排(pái)比句来描写春天(tiān)的句(jù)子(zi)等问题，农(nóng)商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月(yuè)的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季(jì)，南半球(qiú)的季节与(yǔ)北半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之(zhī)一(yī)，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三(sān)个或以上(shàng)意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或(huò)句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的(de)并列(liè)句子也可以称(chēng)为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分(fēn)明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景(jǐng)，能使层(céng)次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能(néng)生动(dòng)形象地写出春天(tiān)的(de)特点，又(yòu)有了拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的(de)声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩(hái)子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了(le)排(pái)比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章(zhāng)或(huò)应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的(de)表达(dá)形(xíng)式(shì)以提高语言(yán)表达作用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎(wù)，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写人(rén)的(de)词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同，意(yì)义(yì)对(duì)称的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达(dá)两(liǎng)个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个意(yì)思(sī)，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意(yì)先提出问题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的(de)意(yì)思，用肯定(dìng)形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

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