高(gāo)考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式和例题是小说标(biāo)题(tí)的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索；人物上，突出人物形象或品质；主题上(shàng正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算)，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说标题(tí)的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六(liù)大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完(wán)整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题(tí)的(de)表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关(guān)系（表明人(rén)物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章标题正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的(de)修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容(róng)，作(zuò)者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手，分(fēn)析(xī)标(biāo)题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文(wén)章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关(guān)联主要情节；贯穿全(quán)文线索(suǒ)；透(tòu)露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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