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春天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的(de)美(měi)妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近(jìn)、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子并排在一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或(huò)以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可(kě)收到(dào)条理(lǐ)分(fēn)明的(de)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐(xié)，显得感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪(nǎ)些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不(bù)会(huì)说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟(nǐ)人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表达效(xiào)果，用(yòng)于各(gè)种文章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修(xiū)饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定的(de)表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两(liǎng)种不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事(shì)物(wù)来比方另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了(le)达(dá)到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长(z子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思hǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语或(huò)句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为(wèi)了突出某个(g子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思è)意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别人的(de)注意，故意先提出问题，然后自(zì)己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达(dá)确(què)定的意(yì)思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定(dìng)，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度(dù)百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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