保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿(è)自卖为人奴婢(bì)者，皆免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配(pèi)后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Fo螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭olish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我知道(dào)，我(wǒ)穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知若(ruò)饥，虚(xū)心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理(lǐ)念：要努力(lì)去(qù)了解“是什么”，而尽量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么(me)”可言(yán)，人(rén)们就是(shì)这样用的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来(lái)或(huò)许可以(yǐ)找(zhǎo)到(dào)语法上的(de)解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的(de)最(zuì)好(hǎo)方法：背诵(sòng)课(kè)文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天语言(yán)，所以(yǐ)必须(xū)将人家现成的(de)东(dōng)西反复在脑海里形成神(shén)经反射，不用关(guān)心为(wèi)什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结(jié)构是最严(yán)谨的，流传了好几代(dài)人，依然保持最为持(chí)久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵大量文章，写大量东(dōng)西，听(tīng)大量文(wén)章(zhāng)，是根(gēn)本不可能达到目的(de)的(de)，比如(rú)一个新单词，我们在(zài)书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词(cí)，能(néng)反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意(yì)思的时候，能反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的(de)时候，都是无形(xíng)中进行了听(tīng)，说(shuō)，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭英语(yǔ)要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击可(kě)以学好(hǎo)的，一下子花上(shàng)好几个小时拼命学(xué)英语(yǔ)，是无济(jì)于事的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自(zì)己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭到(dào)强化，慢慢(màn)的又会变的(de)陌生，人将会永远停留原(yuán)有的(de)水平。

　　不断地将新东西变(biàn)为旧东西，又不断接(jiē)触新东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧(jiù)东西，如此往(wǎng)复(fù)，才能不(bù)断(duàn)提高。

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