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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什么意(yì)思，垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即(jí)“听”的意(yì)思，强调(diào)的是用心思考仔(zǎi)细地细听(tīng)。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽（力量(liàng)）细心地(dì)听取”，含(hán)有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动，也(yě)可(kě)用(yòng)于(yú)具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上对下的(de)“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言语信冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思(xìn)息(xī)，进而通过思维活动达到认(rèn)知(zhī)、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级对(duì)下级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因(yīn)此一(yī)般(bān)表示(shì)上级听取(qǔ)下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可(kě)用(yòng)于具体的事(shì)物，如风声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什么(me)区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言(yán)．五百》:"聆(líng)听前(qián)世，清视(shì)在下，鉴(jiàn)莫近(jìn)于(yú)斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于(yú)书面(miàn)语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭(gōng)敬敬(jìng)听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者是认(rèn)真听猛渗(shèn)别人(rén)的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

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　　一，倾听要点：

　　克服自我(wǒ)禅岩(yán)中(zhōng)心：不要总是谈论自己

　　克服(fú)自以(yǐ)为是：不要(yào)总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方(fāng)：不要打(dǎ)断对(duì)话，要(yào)让对方把话(huà)说完。

　　不能去深究那些不重要(yào)或(huò)不相关的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切(qiè)地表达(dá)建议(yì)，不要因为与对(duì)方不同的见解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精(jīng)力放(fàng)在思考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方(fāng)？

参考(kǎo)资料(liào)百度百科-倾(qīng)听

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