怎样给青春期(qī)女孩心理疏(shū)导的话，怎样对青春(chūn)期女孩进(jìn)行心理教育是(shì)青春(chūn)的女孩子心理格(gé)外敏感，该怎么给她们进行心理(lǐ)疏导(dǎo)呢？青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏(shū)导表彰鼓舞(wǔ)法每个人都巴望得到他人的必定的。

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怎样给青春期女孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩进(jìn)行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得(dé)到(dào)他(tā)人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎ作家许地山简介，许地山简介资料n)面。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师可以通(tōng)过发挥(huī)特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的(de)课余生(shēng)活，从(cóng)而(ér)转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　环(huán)境熏陶法(fǎ)

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环(huán)境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量和人(rén)格魅力，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制好自己的(de)心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个(gè)性(xìng)冲动时期(qī)，主动学习(xí)一些关于性方(fāng)面的知识，正确(què)明(míng)白认清正视这个问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春(chūn)期孩(hái)子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要时期(qī)，各种(zhǒng)生(shēng)理，心理都(dōu)在(zài)发生改(gǎi)变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的(de)度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么(me)进行心(xīn)理疏导。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在青春期(qī)的(de)时候我们会想(xiǎng)很多东(dōng)西，女(nǚ)孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子(zi)的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带(dài)大家一起(qǐ)详细了解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不(bù)要(yào)过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参加学(xué)校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶法

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与人之间的关(guān)系(xì)上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维(wéi)质量(liàng)和人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关(guān)于性(xìng)方面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个(gè)发育(yù)重要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在发生改(gǎi)变(biàn)，注意(yì)身(shēn)体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的(de)度过(guò)青春(chūn)期。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏(shū)导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元(yuán)化(huà)的社会(huì)。

　　人们的(de)思(sī)想品(pǐn)质参差不齐，特别是(shì)一小部分人(rén)为追逐(zhú)名利，不(bù)择手(shǒu)段，对思想(xiǎng)处于(yú)转形时期的(de)`孩子产生不(bù)小的(de)影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思想的(de)侵(qīn)袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行(xíng)与法律及社会道(dào)德(dé)相偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出(chū)其后果及危害性，将孩子(zi)引到(dào)正(zhèng)确的(de)轨道上来(lái)，同时激励孩子(zi)树立正确(què)的(de)世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一(yī)身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老师，学习型的(de)家长一定能(néng)进行教(jiào)育出(chū)一(yī)个爱学习(xí)的(de)孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不(bù)能(néng)管住自己，整天沉(chén)溺于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要想处(chù)于多动期的孩(hái)子静下(xià)来看书做(zuò)作业(yè)，恐怕是不(bù)现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首先要(yào)了(le)解孩子(zi)的生理变(biàn)化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认(rèn)识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒(bā)型的(de)性(xìng)特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情(qíng)绪易波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家(jiā)长和老师(shī)配合，适时引(yǐn)导(dǎo)帮助。

　　了解(jiě)孩子的心(xīn)理变化(huà)，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开(kāi)始(shǐ)有了(le)成(chéng)人感，思(sī)维(wéi)的(de)独立性和批判性(xìng)显著(zhù)发展起来，但(dàn)能力不(bù)强，仍带有片面性和表面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意识(shí)到两性关雹此谨系，萌发着性(xìng)爱和恋爱的需求；人际(jì)关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致(zhì)的朋友，但不善于把感情与(yǔ)理智(zhì)结(jié)合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与(yǔ)孩子沟通(tōng)思想，了解了孩(hái)子所思、所好、所行，才(cái)能走入(rù)孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩子会产(chǎn)生(shēng)逆(nì)反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子们(men)有独(dú)立(lì)意识的迹(jì)象便极力压(yā)制，担心(xīn)稍有让步，就会导(dǎo)致孩子(zi)步(bù)入歧途。

　　父母(mǔ)反应越(yuè)激(jī)烈，孩子(zi)们就越会坚持己见；父母若强行压(yā)制，不但没有成效(xiào)，还(hái)会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现在不少家(jiā)长只注(zhù)重孩(hái)子文化知识的(de)学习，对孩(hái)子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有(yǒu)健康的心态。

　　再大(dà)的(de)理想与抱负(fù)也因心有余而力不(bù)足(zú)而难以达到。

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