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上海四大八(bā)校是指什么高(gāo)中(zhōng)，上海市重(zhòng)点高中排名一览(lǎn)表

　　上(shàng)海四大是指：上海市民办华育(yù)中学、上海(hǎi)民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是(shì)指(zhǐ)：上宝中学(xué)、张江集团学校(xiào)、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新(xīn)华初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学、华二初级中学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展资料华育中学的前(qián)身是上海中学初中部，90年代上海(hǎi)的'初中高中(zhōng)分(fēn)离以后(hòu)，上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)与华泾实(shí)业联合(hé)在1999年建立了华(huá)育中学，华育(yù)的师资力量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生的(de)民办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦附中(zhōng)的初中教(jiào)学基地。

上(shàng)海高中四大名校八大(dà)金刚是什中国的国粹有哪些么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学校是上海高中(zhōng)里顶(dǐng)尖教育(yù)资源(yuán)的代表(biǎo)。

　　 八大(dà)金刚指(zhǐ)的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江(jiāng)中(zhōng)学(xué)（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复(fù)兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种(zhǒng)说(shuō)法而(ér)已，各区县依然还拥有一(yī)些非常出名的高中，比如(rú)浦东的进(jìn)才中学，静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外(wài)附中几乎(hū)不对(duì)外乎大区招(zhāo)生，在(zài)上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这所学校(xiào)，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育(yù)改革(gé)与发展决定》中各(gè)地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以及全国高中教育工作会议的精神(shén)，上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中第一批(pī)有上(shàng)海中(zhōng)学、复(fù)旦大(dà)学(xué)附属(shǔ)中学、上海交通(tōng)大(dà)学附属(shǔ)中学、华东(dōng)师范大(dà)学(xué)第(dì)二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学、大同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大学(xué)附(fù)属大(dà)境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育中学、延安中学、上海市(shì)第三女子(zi)中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋(jìn)元高级中学(xué)、市北(běi)中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学(xué)第一附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、控江中学、杨浦高级中学(xué)、七宝(bǎo)中(zhōng)学、行(xíng)知中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中学(xué)、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动(dòng)上海市实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性示范性高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设是上海市基础教育现(xiàn)代化(huà)的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进(jìn)学校形成依(yī)法(fǎ)治校、自我约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内(nèi)驱机制，推动学(xué)校不断追求新的发展，形成一支学校教育(yù)改革的先锋队(duì)，一(yī)支攻(gōng)克素质教育难题的(de)攻(gōng)坚(jiān)队，对整个高(gāo)中教育和(hé)基础教育起示范(fàn)、辐(fú)射和引领(lǐng)作用(yòng)，中国的国粹有哪些从而带动基础(chǔ)教(jiào)育的整体(tǐ)发展与提(tí)高，促进本市率先基本实现教(jiào)育现代化(huà)。

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