音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就适(shì)应社会主义市(shì)场(chǎng)经济建设和教育改革发(fā)展需要的具(jù)有较(jiào)好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院(yuàn)、上海音乐学(xué)院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考(kǎo)主要(yào)分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育(yù)类，另一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐(lè)中，作品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来(lái)的音乐(lè)才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏(zòu)，或者(zhě)说部分(fēn)音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设备(bèi)获得(dé)想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的(de)其中(zhōng)一个因素(sù)就有可能(néng)改变一首音乐的内容(róng)，明确这些(xiē)才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果(guǒ)你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一(yī)份稳定的工作(zuò)，那么(me)音(yīn)乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想成为(wèi)一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来(lái)说(shuō)，学(xué)生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己在大学(xué)所在州(zhōu)的认(rèn)证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学校(xiào)的要(yào)求都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在本(běn)科(kē)和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他们在(zài)一(yī)种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要(yào)求学生(shēng)在入(rù)学前参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗(liáo)师、私(sī)人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代(dài)随着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学习(xí)音(yīn)乐技(jì)术硕士(shì)学(xué)位(wèi)所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学等领(lǐng)域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术(shù)的(de)所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实(shí)的(de)基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激(jī)烈的(de)词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相关(guān)的一(yī)对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技(jì)能和自(zì)己的风格，并获得在(zài)不断发展的音(yīn)乐产业中工(gōng)作(zuò)所需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱(chàn皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思g)歌方面有不错基础的学生，在软件的(de)学(xué)习上(shàng)不会(huì)太过强求，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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