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  带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时(shí),括号(hào)前是(shì)加号,括(kuò)号里不(bù)变号(hào),括号(hào)前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前(qián)是(shì)除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

 织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思 一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数。

破十法(fǎ)

  加法(fǎ)学(xué)会(huì)了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学快速(sù)口算(suàn)方法

  只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序,根据题目本(běn)身的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐(fù)埋用合(hé)理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能(néng)算得又快又(yòu)准确(què)。

  先(xiān)为(wèi)大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带(dài)符号搬家(jiā)法(fǎ)

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运(yùn)算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算)又(yòu)没有括(kuò)号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法(fǎ)二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是(shì)加号(hào),括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如(r织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思ú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时,括号前是加号(hào),去掉(diào)括号不(bù)变号(hào),括号前是减号(hào),去掉括号(hào)要(yào)变号(原来(lái)括号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减,现在就要(yào)变为加(jiā))。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是乘号,去掉括号不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是除号(hào),去掉(diào)括(kuò)号要(yào)变(biàn)号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法(fǎ)分配律法

  分(fēn)配法

  括号里是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另一个数(shù)相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道(dào)这个方法的(de)含义(yì)。

  用(yòng)此方(fāng)法时,需要注(zhù)意观察,发现(xiàn)规(guī)律。

  还(hái)要注意还哦,有借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法就是为了方便计算,把一个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注(zhù)意不要改变数(shù)的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟(shú)练运用(yòng)速(sù)算(suàn)方法,需要通(tōng)过(guò)持(chí)之以恒的练习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液(yè)力(lì),这样,无论(lùn)平时做作业还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

  建议(yì)家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练(liàn)习(xí)过程中,也要(yào)记录好用时,做完后马(mǎ)上核对(duì)正误,并分析做错的原因(yīn)。

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