张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研导(dǎo)师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互(hù)联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用(yòng)已经成名(míng)的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一(yī)步(bù)表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得(dé)此结(jié)论呢(ne)？他也(y不朽的意思ě)并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人(rén)是(shì)自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教(jiào)授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填报领域(yù)。他的咨询填报(bào)费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起不朽的意思彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不(bù)会面临(lín)业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问(wèn)题还(hái)是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议(yì)，但(dàn)确实给更多的(de)家长和学(xué)生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一(yī)定高度(dù)上会说，要(yào)让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实(shí)际情(qíng)况出发，那(nà)这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停(tíng)留在(zài)书(shū)本(běn)知识，他(tā)的思想层(céng)级和(hé)社会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的(de)兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的事(shì)情(qíng)，以防(fáng)他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做(zuò)，这(zhè)才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从(cóng)来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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