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　　集美大学自考(kǎo)和高考的(de)区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国(guó)统一(yī)考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才的一种现实性(xìng)必备途径，其价值意(yì)义无异于古代封建(jiàn)时期的科举取仕一般(bān)，是所有社会学(xué)子登(dēng)上高等知识殿堂的(de)必经途(tú)径，社会(huì)中称之为“全(quán)日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式(shì)开考以(yǐ)来，由于(yú)学习方式的开(kāi)放(fàng)性特点，以及(jí)理论知识的(de)完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科学(xué)生以及(jí)社会励志改(gǎi)变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等教育是(shì)社会(huì)正(zhèng)常化教育机制(zhì)模式；

　　而(ér)继续教育(yù)则是社会中在职人员追求上进的最有效手段，自考作为继续教育(yù)的(de)先行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考制度最(zuì)实际的(de)补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大中专院(yuàn)校学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的(de)群(qún)体，对于这(zhè)一类人，自(zì)考能(néng)让(ràng)其对于社(shè)会的学术追(zhuī)求重新回到正常(cháng)轨道，让他世界上哪个国家女人最开放们自身的价值能获得(dé)主流社会的强烈肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现(xiàn)代化建设所(suǒ)需(xū)的价值(zhí)观和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特(tè)色(sè)

　　自考(kǎo)生学习方(fāng)式具(jù)有强烈的自育、自励(lì)价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会(huì)中各(gè)类求(qiú)学人(rén)士的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多(duō)集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生与应届生(shēng)，很难照顾到其(qí)他求学人群的学习需求，而(ér)且一考(kǎo)定终身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各(gè)界有影响人士(shì)对于其(qí)合理性的质疑(yí)，因此自考反而具(jù)备强烈的反衬色彩，我们应该为自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高等(děng)教(jiào)育自学考试本科(kē)的简(jiǎn)称(chēng)，自考(kǎo)本(běn)科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校和高(gāo)等(děng)教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)者(zhě)由(yóu)主考大学(xué)授予学士学(xué)位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育毕业证(zhèng)书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本(běn)科原因(yīn)：很多用人单(dān)位会(huì)觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自学出(chū)来的，并没有通(tōng)过专业(yè)的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝(jué)吗其实没(méi)有(yǒu)肯定(dìng)的答(dá)案(àn)，有(yǒu)的(de)人会(huì)因为(wèi)自(zì)考本科找到(dào)好工作，也有的单(dān)位不认(rèn)可自考本科(kē)，在招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统(tǒng)招生。

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