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拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?

拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米? 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自(zì)哪里,家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里,家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家翻译

  出自《送东阳马生序》。

  家(jiā)贫,无从致书以观(guān),每假借于藏书(shū)之家,手自笔录,计日以还。

  翻译(yì):(由(yóu)于(yú))家庭贫寒(hán),没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书籍(jí)学习,(就)常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人(rén)家借书(shū),亲手抄录,计算好(hǎo)(归还的)日期(按时)送(sòng)还(hái)。

送东阳马生(shēng)序节选

  原文

  余幼时即嗜学(xué)。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借于藏(cáng)书之家(jiā),手自(zì)笔(bǐ)录,计日以还。

  天大寒,砚冰(bīng)坚(jiān),手指不(bù)可(kě)屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以(yǐ)是人多以书假(jiǎ)余,余因得(dé)遍观群(qún)书。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕(shuò)师(shī)名人与游,尝趋百(bǎi)里外(wài),从(cóng)乡之先达执(zhí)经叩问。

  先(xiān)达德隆望尊,门(mén)人弟(dì)子填其(qí)室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余立(lì)侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄(duō),色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出(chū)一言以复;

拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?

  俟(qí)其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余(yú)虽(suī)愚,卒获有所(suǒ)闻。

  翻译

  我(wǒ)年(nián)幼时就(jiù)非常爱好读书。

  家(jiā)里贫穷,无(wú)法得到书来看,常常向藏书的(de)人(rén)家求借,亲手抄录(lù),计算着(zhe)日期按时(shí)送还。

  冬天非常寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了(le)冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也(yě)不放松读书(shū)。

  抄(chāo)写完毕后,便马上(shàng)跑去还书,不敢超过约定的期限。

  因此有很多(duō)人都(dōu)愿意(yì)把书借(jiè)给我,于是我能够遍观群书。

  成(chéng)年(nián)以后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤(xián)的学说,又苦于不能(néng)与学(xué)识渊博的老师和(hé)名人交(jiāo)往,曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以外,拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的(de)前(qián)辈请教。

  前辈德高望重(zhòng),门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi),他的(de)言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

  我(wǒ)站着(zhe)陪(péi)侍在他左(zuǒ)右,提出疑(yí)难,询问(wèn)道(dào)理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有时(shí)遇到他(tā)大(dà)声斥责(zé),我的表情更加恭顺(shùn),礼(lǐ)节更加周到,不(bù)敢说一(yī)个字反驳;

  等到(dào)他(tā)高兴了,则又去(qù)请教(jiào)。

  所以我(wǒ)虽然愚笨(bèn),但最终获得不少教益。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪,别号玄真子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉族,浦江(jiāng)(今浙江浦江县)人(rén),元(yuán)末明初文学家,曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣之首”,学者(zhě)称(chēng)太(tài)史公。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途中病死于夔州。

  他的代表作品有《送东阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)

  年幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到(dào)书(shū)来看,常向藏书的人(rén)家求借,亲手(shǒu)抄录,约定日期送还。

  出自明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序:《送东(dōng)阳马生序》。

  全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨,详(xiáng)略有致,用对比说理,在叙事中(zhōng)穿插细节描绘,读来(lái)生散吵动(dòng)感人。

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