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上海(hǎi)四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点高中排(pái)名一览表

　　上海四大是指：上海市(shì)民办(bàn)华(huá)育(yù)中(zhōng)学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学(xué)附属外国(guó)语学校、上海市市北初(chū)级(jí)中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华初级中学、上(shàng)海(hǎi)市世(shì)界外国语中学、华二(èr)初级中学、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上海(hǎi)中学初(chū)中部，90年(nián)代上(shàng)海的'初中高中分离以后(hòu)，上海中学(xué)与华泾实业联(lián)合在(zài)1999年(nián)建立了华育中(zhōng)学(xué)，华(huá)育的(de)师资力(lì)量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复(fù)旦中学建(jiàn)校于(yú)1994年，也(yě)是一所可跨区(qū)招生的民办(bàn)寄宿(sù)制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦(dàn)附(fù)中的(de)初中教学基(jī)地。

上(shàng)海高(gāo)中四大名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是(shì)指(zhǐ)上(shàng)海(hǎi)中学、华师大二附中、复(fù)旦(dàn)附中、交(jiāo)大(dà)附中(zhōng)。

　　 这四所(suǒ)学校(xiào)是(shì)上海高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的(de)代表。

　　事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思pan>style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思 八大金刚指的是南洋模(mó)范(fàn)中学(xué)（徐(xú)汇(huì)）、建平中学(xué)（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复(fù)兴中学（虹(hóng)口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种(zhǒng)说法而已，各(gè)区县依然(rán)还拥有(yǒu)一些非常出名(míng)的(de)高中(zhōng)，比如浦东的进才中学，静安的(de)市(shì)西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行(xíng)知中学等(děng)。

　　 还有(yǒu)“一个神(shén)仙”为(wèi)上(shàng)外附中（虹口区(qū)）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎大(dà)区招生，在上海(hǎi)中考中，我们(men)一般(bān)都不会讨论这所学(xué)校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)是根据《国务院关(guān)于基础(chǔ)教育改革与发(fā)展(zhǎn)决定》中各地建(jiàn)设一批实施(shī)素(sù)质(zhì)教育的(de)示范性普通高(gāo)中以(yǐ)及(jí)全国高中教育(yù)工作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市实验(yàn)性示范性高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大(dà)学(xué)附属中(zhōng)学、上海(hǎi)交通大学附属(shǔ)中学(xué)、华(huá)东师范大学第二(èr)附属中学、上海师范大学(xué)附(fù)属中学、大同中学、格致中学、上(shàng)海外国语大(dà)学附属大(dà)境(jìng)中学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市(shì)第三女(nǚ)子中学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北中(zhōng)学、新中(zhōng)中学(xué)、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大(dà)学第(dì)一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学(xué)、七宝(bǎo)中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学(xué)、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高中建设(shè)取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基础教育现代化的重(zhòng)要组成部(bù)分。

　　 建设(shè)实验(yàn)性示范性高中，目的是在于(yú)通过(guò)促(cù)进学校形成依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的内(nèi)驱(qū)机制，推动学(xué)校不(bù)断追求新的发展(zhǎn)，形(xíng)成一支(zhī)学校教(jiào)育改革的(de)先锋(fēng)队，一支(zhī)攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高中教育和基础教育起示范、辐射(shè)和引领(lǐng)作用，从而带动基础教育的整体发展(zhǎn)与提高，促(cù)进本市率先基本实现教育现代化。

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