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　　集美大学自考(kǎo)和(hé)高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统一考试”，基本上(shàng)是社会中所(suǒ)有人员期待成才的(de)一种(zhǒng)现实性必备途径，其价值意义无异于古(gǔ)代封建时期的科(kē)举(jǔ)取仕一般，是所有社会(huì)学(xué)子(zi)登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自(zì)学考试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式(shì)开考以来，由(yóu)于(yú)学习方式的开放性特点，以及理(lǐ)论(lùn)知识的(de)完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社会励志(zhì)改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那(nà)一扇(shàn)重(zhòng)新让为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要(yào)补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化(huà)教育机制(zhì)模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上进的最有效(xiào)手段，自(zì)考作为继续教育(yù)的先行者，起到了对于(yú)高考制(zhì)度最(zuì)实际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向(xiàng)的(de)是(shì)大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生活(huó)不(bù)如(rú)意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对(duì)于(yú)这一(yī)类人，自考能(néng)让其对于社会的学术(shù)追求(qiú)重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身(shēn)的价值能获得主流社会的强烈肯定，符(fú)合现代(dài)化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学(xué)习(xí)方式具有强烈(liè)的自育、自励价(jià)值(zhí)，更有其开放(fàng)性(xìng)模式(shì)兼容特色，受到(dào)社会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多(duō)集(jí)中于18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届生，很难照顾(gù)到其他求学人(rén)群(qún)的学(xué)习(xí)需求，而(ér)且(qiě)一考(kǎo)定终身(shēn)模(mó)式，多少年(nián)来(lái)一直受到教育界，各(gè)界(jiè)有影响人士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的(de)反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我们(men)应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本(běn)科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自学考试(shì)本(bě一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人n)科的简称，自考(kǎo)本科是我(wǒ)国(guó)基本高等教育制度之一(yī)，成绩合格后由主考(kǎo)学校和(hé)高等(děng)教育自学考试委(wěi)员会联合颁(bān)发大学毕业(yè)证(zhèng)书，国家承认(rèn)学(xué)历(lì)，学信网可查，符合(hé)条件者(zhě)由(yóu)主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位(一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人wèi)为什么不承认自考本科原(yuán)因：很(hěn)多用人单位会觉(jué)得自考本科(kē)是靠自(zì)学(xué)出(chū)来(lái)的，并没有(yǒu)通(tōng)过(guò)专业的学习(xí)，怀疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会(huì)被拒绝吗(ma)其(qí)实没有肯定的答案，有(yǒu)的人会(huì)因为自考本科找到(dào)好工作(zuò)，也有的(de)单(dān)位不认可自考本科，在招聘的(de)时候经常(cháng)说只招统招生。

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