张(zhāng)雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台积累了(le)上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业的(de)报(bào)考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次(cì)，他(tā)真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻传播的(de)人中，八成(chéng)没(méi)有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播学的(de)教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传(chuán)播的红(hóng)利(lì)，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前(qián)已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明(míng)人(rén)，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大(dà)家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要(yào)从学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心(xīn)中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见，他的(de)言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上(shàng)会说，要让学(xué)生按(àn)照自我的兴趣发(fā)展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上(shàng)停留(liú)在书母猪凶如狗是什么动物生肖 母猪凶悍如何处理本知(zhī)识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣(qù)，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时(shí)候(hòu)发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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